爱岗敬业学习心得(精选多篇)第一篇：爱岗敬业学习心得“责任”一词现代汉语词典是这样诠释的：一是指分内应该做的事，二是指对分内该做而未做的事该承担的过失。细细想来，一个人要百分百地做一件事，或者说要百分百地做分内的每一件事，以及对所做事的结果有百分百的承担勇气，的确不是一件容易的事。行为科学的讨论认为：人的行为是由动机决定的，动机是由需要产生的。换句话说，一个员工假如心里喜爱自己所干的，那么，他对这份就能做到持续的、百分百地投入；反之，他不喜爱自己所干的工作，虽有企业强大的环境压力令他在工作中不敢掉以轻心，但他不会百分百地投入，一旦外因减弱或消逝，他对工作的投入也就随之减弱乃至消逝。如此说来，只有爱岗敬业，才能让我们的工作责任百分百。那么，怎样才能做到爱岗敬业呢？首先，在认识上狠下功夫。行为科学最重要的理论之一，美国心里学家克雷顿·奥尔德弗的 erg 理论及马斯洛“五个层次需要论”均认为，所有需要的实现都必须建立在工作的基础上。因此，假如我们不爱岗敬业，不尽职尽责工作，走到哪里，所有需要实现都会化作泡影。第二，放弃“自我价值观”，克服消极行为。消极行为是指员工公开或私下抵抗企业意愿的行为。这种行为比污水，即使只有一杯，把它倒进一桶酒里，得到的是一桶污水，而不是一桶酒。所以，不遏制消极行为，爱岗敬业就会成为一句空话。第三，放弃“打工”思想，秉承“合作”理念。“合作”意味着双赢，意味着员工在地位方面获得了平等、在人格方面猎取得了尊重、在劳动权利方面获得了保护、在心理方面获得了平衡，因而其参加意识更加自觉和强烈。事实上，持“合作”观念工作，员工的“爱岗敬业”行为通常会表现得细心而主动，他们也通常常会把工作的过程当作一种享受而去欢乐地完成。第四，管理者须积极营造“爱岗敬业”的浓厚氛围，让员工感到“爱岗”光荣，“敬业”崇高。通常下，员工的爱岗敬业行为容易被侵害和毒化。这是因为破坏总比建设易，学总比学坏难。因此，管理者要善于发现、培育、提倡、及时鼓舞、坚决支持那些为企业和组织所需要的“爱岗敬业”行为，对企业和组织不需要的消极行为予以抵制、惩处或引导。这样，“爱岗敬业”风尚的形成并持续，不是没可能，而是必将会实现。综上，为了实现自我的价值，为了我们共同的目标，我们的工作责任一定要百分百。第二篇：爱岗敬业心得关于“爱岗敬业、惜岗乐业、勤岗精业”感想爱岗敬业看似平凡，实则伟大。爱岗就是热...
