广东石油化工学院2024 年大学生社会调研项目申请表 所属院系 理学院 指导老师 梁 燕 团队成员 翁月影 罗燕娣 黎方钰 梁彩杏 侯妹清廖嘉辉 伦建钊 潘东燕 莫广翠 杨家权 填写日期 2024 年 6 月 12 日表（一） 调研选题介绍调查题目基于个性化教学理念的高校职业生涯规划课程讨论实地调查时间2024 年 7 月 15 日至 9 月 1 日实地调查地点广东省茂名市各大校区（广东石油化工学院、茂名职业技术学院、茂名市高级技工学校（茂名一技）、茂名市技师学院（茂名二技））团队所属院系理学院指导老师梁燕团队负责人翁月影通信地址广东省茂名市茂南区官渡二路 139号广东石油化工学院联系电话13824898174电子邮件1580083986@qq.com选题背景（不少于 500 字）1、问题的提出面对日益激烈的社会人才竞争，与大学生就业工作密切相关的高校职业生涯规划课程也日益受到关注。职业生涯规划教育对于帮助学生找准定位、了解和提升自身的素养、增强就业竞争力以及维护社会稳定具有重要意义。为了帮助学生了解有关职业生涯规划的科学理念, 系统地掌握职业生涯规划的方法，我国各大高校开始设置《大学生职业生涯规划》课程。面对激烈的职场竞争和日益高涨的自我进展需求, 当代大学生不仅需要毕业前的就业指导, 更需要在大学读书四年期间的职业生涯规划指导, 使他们了解自己, 明确未来的职业进展方向, 并针对自己的职业生涯规划, 有计划、有目的地学习和生活。因此，讨论大学生职业生涯规划显得更加重要和有意义。同时，互联网+时代的到来加速了社会与人的进展，从而加快了社会职业结构的变迁。面对社会环境和自身进展的飞速变化，大学生亟需提高职业生涯规划意识，在毕业前得到相关的教育和指导。由于我国《职业生涯规划课程》起步较晚，教学模式、教学内容、教学评价等方面均处于摸索阶段，教学效果有待提高。本项目基于新的社会环境和个体进展模式，结合个性化教学理念，对高校《大学生职业生涯规划》课程的教学现状和教学模式改革进行讨论，更好地发挥该门课程对学生职业生涯进展的重要作用。2、 讨论意义及背景高校扩招后毕业生数量迅速增长，导致大学生就业形势严峻。在此形势下职业生涯规划教育于世纪初被引入高校就业指导工作体系且教育部颁布《大学生职业进展与就业指导课程教学要求》。但是，从各高校职业生涯规划课程教学现状来看，此课程还存在着一定的问题：《大学生职业生涯规划》课程与现实严重脱节；职业生涯...
