世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会“”“”惊奇地问： 那是什么呢？ 我将毫不迟疑的回答您： 那就是爱！ 爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。我认为老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。对学校的爱，不是讨价还价，而是奉献，不是索取，而是示范。今日我有幸站在这里，要向大家讲述我从教 16 年来的工作，有这么三段经历让我终身难忘。担任管理工作 5 年来，我努力工作，以身垂范，坚持了每天早上 7：00 上班，最后一个下班。维护学校利益，勤俭节约，无偿加班，不计酬劳，无数个暴雨来临的夜晚我总是坚守在最危险的岗位上。今年的 7.6 洪灾，我校滑坡，我第一个到现场查看，厕所拉裂，砖柱错位，即将跨塌，迅速组织工人封存厕所，写出警示标语，及时向领导汇报。作为一个管理者，我没有忘记自己的职责和使命，在危险和困难面前，把学校利益放在首位，爱生“如子，是我永恒的追求！！印度大诗人泰戈尔说过： 花的事业是甜蜜的，果的事业是宝”贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
