计算机网络对高校校园文化建设的负面影响及对策关键词：计算机网络；校园文化建设；负面影响高校的校园文化是社会文化的形态之一，它基于校园，将师生作为主体，将校园精神作为核心。它依托高校这一载体并藉此反映和传播文化现象，属于一种亚文化。校园文化自身有着一定的独立性，不过却并非是在封闭环境下形成的相对静止的文化形态，进展受到社会文化推动与影响。当前伴随高校信息化的不断进步，网络已经逐渐渗透到高校校园中，而在目前看来，计算机网络在促进校园文化进展的同时，也对高校校园文化建设产生了负面影响。一、计算机网络环境下高校校园文化的新特点信息化校园的产生，让校园文化有了全新的技术渠道，网络变成了校园文化建设的极佳平台，网络环境使得校园文化出现了一定的改变。（一）校园网络文化变为校园文化在的一种新形式校园网络化的最直观结果，是网络文化和校园文化产生交集，摩擦出新型校园文化，也就是校园网络文化。它属于校园文化在网络背景下的一种进展。指的是高校校园主体和互联网紧密关联产生的文化形态，有着世界性、开放性、对等性、交互性等特征，它避开了主客观分离，达到了现实和虚拟文化的并行，构筑起新型校园文化社区。（二）网络背景下校园文化主体参加形式的平等网络文化主要特点是虚拟交互，在虚拟环境中，网民将扮演一个虚拟的社会角色，交往趋于平面化，是标准的平等交往。学校青年学生受到影响，在价值取向方面也表现出显著的多元与个人本位化特点，这在校园网络文化中体现的尤为显著。而且，网上参加的虚拟性让在“同学”、“同乡”这些在交往上的“限制”被化解，进而让交往变得更加自由、平等[1]。（三）主流文化影响变小、高校校园文化更具社会属性多元价值的前提是文化沟通与比较，借助网络，大学生能够认识诸多文化与价值观点，通过反思和理解，产生自身独有的价值观与文化观。因为大学生愈发依靠网络的点知识并受到教育，所以，价值的多元性进展定会导致社会主流文化对其影响的降低。随着校园信息化的不断进步，社会文化也开始更多的对校园文化产生影响，传统的“校园特色”出现了一定意义上的减弱，校园文化开始出现社会属性。二、计算机网络对高校校园文化建设的负面影响根据华东理工大学的一份统计资料显示，2024 年华东理工大学退学和转学的 407 位学生有近八成是由于沉迷计算机网络导致的。这些冰冷的数据提醒着人们，计算机网络对校园文化建设是具有负面影响的，而具体来说可分为下列...
