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中班幼儿社会领域教案

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中班幼儿社会领域教案【篇一:幼儿园中班社会活动教案】 (2)请小朋友继续发表意见,想一想除了表演节目,过节还需要做哪些事?引导幼儿说出布置教室、准备节目服装、向父母发请柬等事宜。 3 .记录事宜,列活动计划。 (1)教师用不同的色笔记录下需要准备 的事。 (2)请幼儿按事情的轻重,说说先干哪样,后干哪样,才能保证活动的成功。列出排序表,告诉幼儿,我们要按计划办事,完成哪 样画个勾来表示。将日程表张贴于醒目处督促大家行动。 (3)【篇二:中班社会活动《不一样的路》教案】 中班社会活动教案《不一样的路》 一、活动目标 1、了解家乡本地几条不同主要道路的名称,感知立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路的外形特征与用途。 2、了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途,体验现代新型道路给人们出行带来的方便。 二、活动准备 1、请家长和幼儿一起收集家乡几条重要道路的图片以及宽阔的马路、立交桥、高速公路、跨海大桥等不同道路的图片。 2、课件 ppt、道具指示牌 三、活动过程 (一)导入部分:创设谈话情景,引出谈话话题。 师:多多姐姐是一个爱拍照的好孩子,下面就来看一看多多姐姐给我们拍的几张照片吧!小朋友们仔细看,图片上有什么? (二)展开部分 1、师:小朋友们你们真是个善于发现的乖宝宝。小朋友们你们都在哪里见过这些路呢?(上学的路上、去公园的路上)那现在请小朋友们看看这些照片有什么不同啊(出示对比明显的照片比如弯和直,平和洼) 总结:他们避免了下雨天带来的淤泥,为人们提供了交通便利。减少了交通阻塞。 3、小朋友们,我们再来看这幅图片,这幅图片上你们都认识哪些东西啊?(有路牌指示方向,有公交车站牌,有站台)如果我们在马路上迷了路,我们应该怎么办呢?(找老师、找警察叔叔)老师现在要 教你们一个新办法,小朋友们要学会看路标,那样就不会迷路啦。(指示牌是帮助我们辨识道路的,我们这时候可以通过指示牌找到我们所要去的地方。) (三)结束部分:玩过隧道游戏 游戏规则:两人配合为一组,剩下的过隧道,隧道路口有指示方向,按照方向回到起点。 游戏目的:让幼儿学会观察,学会找路标,亲身感受道路带给我们的快乐。【篇三:中班社会教案】 中班社会教案:我帮奶奶做拼盘 [活动目标] 1、培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性。 2、锻炼幼儿的动手能力,感悟劳动中存在很多智慧。 3、感受劳动带来的快乐和对美的创造力。 [活动准备...

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