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《执行》阅读指南PPT03

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PAUPing An University平 安 大 学“ 执行” 阅读指导(三)1PAUPing An University平 安 大 学2PAUPing An University平 安 大 学为什么要执行。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 不为人知的鸿沟 执行文化带来的区别 - 成功企业源自成熟的执行执行的三要素。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 领导者的 7 条基本行为 建立文化变革的框架 绝对不能托付他人的工作—人员的配置执行的三个核心流程。。。。。。。。。。。。。。。。。。 人员流程 战略流程 运营流程3PAUPing An University平 安 大 学第三部分: 执行的三个核心流程 4PAUPing An University平 安 大 学第三部分 执行的三个核心流程四、好的与不好的执行的区别三、执行的内容二、执行的方法一、执行的理念5PAUPing An University平 安 大 学人员流程 再高明的领导也无法帮助一个自认为根本不需要任何帮助的下属( P133 页) 培训的主要目标就是帮助人们解决自己在工作中遇到的问题( P140页) 如何解雇员工 让人们以一种体面的方式离开自己的工作岗位是强化公司执行文化的一个重要手段( P139 页) 坦诚的对话 诚实、共同语言和频率。毕竟,坦诚的对话是非常关键的( P144页)一、执行的理念 (2-1)6PAUPing An University平 安 大 学战略流程 公司层次的战略就像是一个系统化的载体,它主宰着公司各部门之间的资源分配,但它并不是各部门战略的简单总和。( P153 页) 公司战略通常还会定义出该公司的经营范围( P153 页) 公司层次的战略还会考虑到公司目前的业务结构( P153 页)一个好的战略流程是培养执行文化的最好方式之一( P155 页) 阶段性目标是实现任何战略的基石( P165 页)运营流程 在制定预算的时候要以现实为依据 (P196 页 )一、执行的理念 (2-2)7PAUPing An University平 安 大 学四、好的与不好的执行的区别三、执行的内容一、执行的理念二、执行的方法第二部分 执行的要素 8PAUPing An University平 安 大 学 挽留人才 挽留人才,同时替换掉那些业绩没有达到期望标准的员工。( P128页)  两个危险 一个是组织惰性,当长久没有工作变动的时候,整个组织就会表现出一种明显的惰性。第二个问题是升迁过快 . ( P130 页)二、执行的方法 (14-1)9PAUPing An University平 安 大 学 霍尼维尔的人才评...

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