一、指导思想和目标继续抓住新课程改革的契机，根据学校和教务处本年度教学工作要点，以不断提高教学质“”量为工作重心，坚持 以人为本，全面、协调、可持续 的科学教育进展观为指导，在备课组活动中认真讨论教学教法，积极开展各类学习、研讨活动，讨论教学过程的优化，提高“”“‘历史课堂教学的针对性、主动性和实效性，落实 高质量，有特色 的目标要求，实现 有’”效教学 全面提高教学质量 的教学工作目标，为学生的全面进展和高二年级的历史教学水平的进一步提高而努力！二、主要措施（一）加强集体备课，把握教学重点，突破教学难点2、了解掌握学情，开展希望班师生的沟通会，沟通激发学生学习积极性的有效方法，优化课堂教学模式和学生学习方式。3、讨论课标和现代教育思想，讨论考试说明和学科指导意见，提高老师专业素养。加强组内学术研讨，开展拓展型课程的集体备课活动。4、定时定点，法律规范集体备课制度。备课组成员及时到教室阅览室集中，按集体备课工作安排，认真开展集体备课。（二）加强高一高二高三互动教研，把握高考方向，沟通高二会考的经验和课改经验与反思。以备课组为载体进行总结和反思，以提高课堂教学的针对性和时效性。——（三）实抓常规教学踏踏实实做好日常教学工作，落实教学常规，提高课堂教学的实效。⑵ 课后布置适量作业，做到及时巩固。作业方式以书面作业与口头作业相结合；检查方式以定期上交与不定期抽查相结合；订正方式以集体订正与个别面批相结合。⑶ 通过阶段测试和点评，检验学习效果，及时查漏补缺。每月底备课组各科要进行一次自测，自测时间和方式由任课老师协商决定。⑷ 加强听课评课，学习优点，指出不足，提高实效性。“”“”“（四）以科研促教研。围绕 课堂教学模式构建 、 学生学习方式优化 、 提高课堂实”效 等方面形成课题讨论方案，做好教育科研课题的讨论工作，以科研促教研，提高教学质量。（五）积极参加县市等单位组织的各种教研活动，加强兄弟学校的教研沟通。一、指导思想本学期我们高二历史备课组在区教研室、学校教务处、教科室、年级组的指导下，贯彻执“”行江苏省教育厅减负、增效的要求，在 以学生为本，为社会服务 的办学理念的指导下，“”“”在学校 谋内涵进展，求质量立校 思想的指导下，铭记 明志博学，唯真至善 的校训，在新课程改革精神的指导下，团结一致，努力提升本学科在全市的位置。二、教学目标和要求1、知识和能力：在义务教育...
