高二学习历史三点建议及学习方法高二学习历史三点建议及学习方法 1方法一：三个境界和四个方法什么是历史历史不仅仅指历史上客观存在着的史实，还包含着人们对这些史实的评价；不仅仅是“是什么”的问题，还有“你认为是什么”的问题
也就是说，历史由史实和史论两部分构成
既然如此，那么历史学习就不能只是单纯的、简单的、机械的记忆一些历史知识，还应该追求更高层次、更高境界
方法二：预习—笔记—思考—温习我们常说，习惯影响性格，性格决定命运
可见良好的习惯多么重要
学习更是这样，好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣，培育学习能力
历史学习要养成四种好习惯：即不经预习不上课，不动笔墨不看书，不经思考不提问，不经温习不作业
要养成预习、笔记、思考、温习的习惯
方法三：归类记忆法整理、归类历史知识，可使知识条理化、系统化，不仅便于学生记忆，而且还能培育学生的归纳能力
例如，中国古代史讲完之后，可把教材内容按中央集权制度、社会经济进展、赋税制度的演变、土地制度的进展、科技文化的进展、民族关系、对外关系、农民起义和农民战争等进行归类
高二学习历史三点建议及学习方法 2一、博采厚积，品味畅游历史知识长河的欢乐历史学习的过程是一个由感知到积累并理解历史的过程
假如人类历史文明进展的进程是一条长河，那么中华文明就是长河中一股源远流长永不间断的涓涓溪流，她流淌着中华民族的崛起兴衰、悲欢离合、失落荣辱、艰辛进展、智慧梦想……而所有这些对我们未来成长有用的历史知识都可以通过我们的历史课程、历史教材、名胜古迹、文物遗存、媒体网络以及历史典籍等来广泛涉猎、博采厚积，可为我们进一步感知历史的本真做好积淀
而今日我们能有幸畅游于历史知识的长河，从我国古代历史的学习中，我们会为北京人能吃上烧熟的食物而激动不已，为商代人把文字刻写在龟甲兽骨上而兴奋莫名，为汉代人们第一次穿上薄如蝉翼的丝衣而快慰，为南朝祖冲之第一次把圆周
