高校讨论生教务管理工作创新改革的几点思考摘要：随着高等教育体制的不断深化，现代管理理念的提升，必须用进展的眼光重新审视高校讨论生教务管理工作的岗位职责，明确定位，提高管理人员的专业素养，对工作进行创新，以适应新的教育需求。关键词：高校讨论生教务管理创新高校讨论生教务管理工作是高校教学管理工作的重要组成部分，讨论生教育承担着为国家现代化建设培育各类高层次专门人才的战略任务，其培育质量对国家进展和社会进步举足轻重。随着高等教育体制的不断深化，现代管理理念的提升，要求我们必须对高校讨论生教务管理工作进行创新，用进展的眼光重新审视讨论生教务管理工作的岗位职责，明确定位，提高管理人员的专业素养，以适应新的教育需求。一、工作定位二、职业素养（一）过硬的道德素养：讨论生教务管理工作是一个综合性、服务性、辅助性的岗位，所以也注定是一项内容繁琐，头绪众多，工作量巨大的工作，又兼具单调性和重复性，而且工作成效不明显。行政管理工作可深可浅，要想做好，需要讨论生教务管理人员具有高度的责任感、服务意识和奉献精神。（二）专业素养：以进展的眼光，重新审视岗位需要1、制度化（1）熟悉规章：讨论生教务管理工作是一项政策性、时效性很强的工作，因此掌握历年来的规章制度，熟悉各项业务的办理流程，了解各个事项的标准要求，是工作人员最基本的业务能力。（2）解答准确：讨论生教务管理办公室作为学校方针政策，学院教学管理的传递窗口，每天都会接到大量的学生以及老师的咨询，所以这项工作必须具有很强的法律规范性，准确无误地解答每一个问题，尽力避开由于失误而给学生或老师带来不便或损失。（4）主动学习：工作中，不可避开会遇到新情况和新问题，但是作为管理人员不能仅仅只回答“对不起，不知道”，需要具有主动学习意识，或带着问题去补充自己的业务知识，或去寻求这个问题的有效解决途径，或去了解问题的主要症结在什么地方，这才是积极正确的工作态度。2、科学化管理是一门科学。讨论生教务管理，既有年度常规性的工作，也有大量非常规性的临时工作任务。并且，讨论生教务管理工作不仅仅是单纯的行政管理，这项工作需要广泛运用教育学、心理学、管理学以及其他相关学科的理论和方法，面对大量繁杂的工作，需要我们用科学的态度，优化的方法，去科学计划、整体安排和合理组织，这样才能提高工作效率，做到忙而不乱，有条不紊，按时保质地完成。3、人性化教育的核心是“教书育人”，这...
