把你的手给我读书心得--精编范文

把你的手给我读书心得 《孩子，把你的手给我》这本书一共有十二个篇章，每一片都围绕一个主题，都是用小短文的形式来描述的，用这些实际生活中发生的小矛盾去指导老师，给老师使用日常用语上一些切实可行的方法和小妙招。下面是我为大家收集整理的把你的手给我读书心得，欢迎大家阅读。 把你的手给我读书心得篇 1 用了一周的时间，我认仔细真地把《孩子，把你的手给我》这本书看完，整本书用了无数个例子讲解了父母在教育孩子方面该掌握哪些技巧，里面大量的实例，细致地向我们讲解了家长面对教育孩子时遇到各种各样的问题时应该怎样做? 作为父母，我们没有学会一种表达爱的语言方式。我们对待孩子的态度应该是正面的、鼓舞的。我们要承认努力、表达感激，但是我们不能评价孩子，回想一下，我们教育孩子的语言通常是批判、指责、说教、甚至辱骂、恐吓之类的。这些，只能使孩子离我们所期望的那个自信、乐观、充满人性的目标越来越远。说教和批判只能产生距离和怨恨。更糟的是，假如孩子常常受到批判，他们就学会了责备自己和别人;他们学会怀疑自己的价值，轻视别人的价值，学会怀疑别人，导致人格缺陷。所以和孩子说话就要讲究一些技巧，才不会发生一些对孩子不好的事情。 从而让我们的孩子成为一个品质高尚的人，一个有着爱心、敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。另外，推断和评价性的赞扬都是要避开的，他们需要依赖自己内心的激励和评价。通过读这本书，给我的感触颇多，我总结以下几点： 一、 学会赞扬的方法 赞扬包括两个部分：我们对孩子说的话，以及孩子听了我们的话在心里跟自己说的话。在这本书中，从不会对孩子说：你是个好孩子。或者你很棒。为什么?因为那样没有用，那些话会使孩子产生焦虑，助长孩子的依赖性，唤起孩子的防备心理，对培育孩子自立、自我指导、自我控制的能力以及不受外界看法影响的品质没有帮助。所以，我们表扬孩子的话应该明确表明。我们的话应该让孩子能对自己的品行有一个现实的看法。我们的话应该像一块有魔法的帆布，这块布虽然不能给孩子提供帮助，但是，能让他们给自己画一幅正面的画像。因此，比较好的方法是：表达中要充满欣喜和欣赏，言辞中要传达对孩子努力的承认、尊重和理解。 二 给孩子指导而不是批判 批判和评定性的赞扬是双刃剑，两者都是在给孩子下推断。当麻烦发生时，我们要寻求解决的方法，而不是责备和批判。即使无法避开的怒火，也不可以带指责、不带定性...