河南省第十届县级教师培训机构优质课比赛小学数学培训课程（微课）获奖人员名单一等奖（16人）姓名单位参赛作品证书编号张晨阳南阳市新野县教师进修学校学生推理能力的培养豫教〔2018〕19183号申治国滑县教师进修学校小学数学典型易错题归因之二——逻辑性错误豫教〔2018〕19184号王素娟郑州市登封进修学校精心设计练习题豫教〔2018〕19185号霍清琴开封市杞县教师进修学校鸡兔同笼问题的教学策略豫教〔2018〕19186号宋绍华郑州市金水区教育发展研究中心如何在小学数学教学中发展学生的核心素养豫教〔2018〕19187号李华平顶山市湛河区教师进修学校自制数学手册—教师系统理解教材的秘密武器豫教〔2018〕19188号陈同兵南阳市镇平县教师进修学校巧用“错误资源”，点亮数学课堂豫教〔2018〕19189号王喜莲商丘市睢阳区教师进修学校小学数学有效的课堂提问策略豫教〔2018〕19190号史英范南阳市新野县教师进修学校画解应用题豫教〔2018〕19191号马洪涛鹿邑县教师进修学校数形结合思想在数学教学中的应用豫教〔2018〕19192号张松涛平顶山市新华区教师培训中心归纳法在小学数学教学中的应用例谈豫教〔2018〕19193号尚卢娥三门峡市卢氏县基础教育教研室从说到上由表及里——小学数学教师如何说课豫教〔2018〕19194号王小保焦作市修武县教师进修学校三角形内角和的求证方法豫教〔2018〕19195号鲁慧琴平顶山市卫东区教师培训中心重视估算教学发展运算能力豫教〔2018〕19196号逯冬巩义市教育科研培训中心小学数学运算教学结构化的教学建议豫教〔2018〕19197号邵素珍汝州市教师进修学校思维导图在小学数学复习教学中的应用豫教〔2018〕19198号二等奖（38人）姓名单位参赛作品证书编号刘华濮阳市濮阳县教师进修学校如何教小学生写数学日记豫教〔2018〕19199号潘春敏许昌市教师进修学校数学评价方式多样化的探索与实践豫教〔2018〕19200号王晓丽商丘市虞城县教师发展中心自主学习任务单的设计与应用豫教〔2018〕19201号甄晓莉许昌市教师进修学校数学课堂有效学习活动的研究豫教〔2018〕19202号宋翠芬新乡市封丘县教师进修学校“数形结合”在课堂教学中的应用豫教〔2018〕19203号张青安阳市安阳县教师进修学校如此思考如此教学豫教〔2018〕19204号冯利云焦作市武陟县教师进修学校数学模型知多少豫教〔2018〕19205号张贵华固始县教师进修学校小学数学教学生活化探究豫教〔2018〕19206号刘须刚永城市教师进修学校小学数学计算错误的矫正策略豫教〔2018〕19207号刘雪梅邓州职业技术学院（筹建）继续教育系创设数学问题情景的方法豫教〔2018〕19208号张利平新乡市获嘉县教师进修学校如何培养小学生的数学思维？豫教〔2018〕19209号王立郑州市高新区管委会教体局教师培训中心数学课堂的有效提问豫教〔2018〕19210号芦金红周口市太康县教师进修学校如何科学设计数学课堂练习题豫教〔2018〕19211号王瑞平濮阳市华龙区教师培训中心如何设计有层级的自主练习豫教〔2018〕19212号耿艳红濮阳市范县教师进修学校小学数学教学的预设与生成豫教〔2018〕19213号胡春晓南阳市社旗县教师进修学校“四引”教学模式在小学数学课堂中的应用——引学豫教〔2018〕19214号张骐驻马店市平舆县教师进修学校追问怎样向学生的思维深处出发豫教〔2018〕19215号梁乐娟周口市沈丘县教师进修学校基于准备型预习作业的小学数学教学设计豫教〔2018〕19216号王雨平商丘市睢县教师进修学校小学数学板书设计豫教〔2018〕19217号王新珍济源市教师进修学校小学数学课的导入技巧豫教〔2018〕19218号赵存卿洛阳市宜阳教师进修学校十和育心法在小学数学教学中的应用豫教〔2018〕19219号张红梅驻马店市西平县教师进修学校“简易方程”培训的教学反思豫教〔2018〕19220号王军卫安阳市林州教师进修学校如何读懂教学的重点豫教〔2018〕19221号李媛媛三门峡市灵宝教师培训学校如何让课堂更和谐、高效豫教〔2018〕19222号高阳郑州市新郑教师进修学校小学数学课堂“题外话”豫教〔2018〕19223号怀亚南开封市杞县教师进修学校怎样有效地组织练习和复习豫教〔2018〕19224号蔡凯红三门峡市灵宝教师进修学校数形相依教学添翼豫教〔2018〕19225号卢培记新...
