政教处课间展示评比方案方案一、目的与意义课间展示评比活动是一种有理有据、法律规范有序的各类展示活动，目的在于学生的综合素养、统计能力、文化品味等等方面得到提升，意义在于开拓学生视野，培育学生的好奇心，使学生能够探究学科知识及其他学科的特别性，激发学生对学科的兴趣和热情，带领学生切实获得收获。此外，课间展示评比活动也有助于树立优秀学生的典型形象，鼓舞学生们新编、新造、新探究，让学生们在课程以外的科学探究中积累丰富的知识、提高制造力及创新精神。二、适用范围适用于中小学及大中等的各个年级，主要针对现有课程体系的学科知识展示，也可涉及非课程以外的科普内容，也可涵盖大纲规定之外的学科难点及特别技法。三、组织人员1、主要负责人：学校领导、政教处负责人；2、协调人员：老师、学生会代表、家长会代表等；3、具体负责人：各学科组长、学科老师。四、评比分组将学生分为若干组或小组，根据性别、年级、综合素养优劣等条件综合考虑，每组成员不得超过五人，组数根据实际情况而定。五、选题方式1、学生可根据学科知识及兴趣自行决定选题，也可由老师建议选题；2、选题题目应简洁明了，能够体现选题的实际意义和讨论价值，对学生有启发和借鉴作用；3、选题需要经过民主选举，选出优秀选题，建议老师提供参考选题，帮助学生确定选题。六、评选标准1、内容准确、完整、清楚；2、表现形式多样、富有创新；3、创新和探究的成果明显；4、具有可推广和可普及的价值；5、文化背景丰富。七、评奖办法1、根据选题难度及完成水平，将展示成果分为优秀展示、良好展示、合格展示三个等级，并发放相应的荣誉证书；2、对优秀组别、优秀个人分为一、二、三等，颁发荣誉证书和奖金（可由学校提供或由家长提供）。八、注意事项1、学生注意文明用语，不得引入不良内容；2、学生应做到展示完整，实际、具体地介绍选题；3、学生可以进行视频演示、口述展示，也可以展示相应的实物、模型等；4、学生不得无故缺席，匆匆忙忙瞎凑，不得抄袭、剽窃；5、学校组织评比的时间应当合理安排，与正常教学之间互不影响。以上是我所提供的政教处课间展示评比方案，希望能对您有所启示。
