浅谈如何搞好企业员工的安全教育培训1931 年，美国的海英里希在《工业事故预防》一书中，阐述了根据当时工业安全实践总结出来的工业安全理论，他把大多数工业事故的责任都归因于人的不安全行为，虽然表现出时代的局限性，但是却指出了在生产安全问题中人与物的关系，不安全行为的原因等生产安全中最基本的问题，间接提出了安全教育培训是控制人的不安全行为的重要途径，要想控制人的不安全行为，必须做好人的安全教育培训。作为一名电力员工，深知电力行业生产安全的重要性和复杂性，因此，搞好电力员工的安全教育培训，建设高素养的员工队伍，是实现一个企业安全和谐进展的重要前提和根本保证，是提高员工对作业风险控制、应急处置和避险自救能力，是提高员工的安全意识和综合素养、防止产生不安全行为，减少人为失误的重要途径。那么，怎样才能搞好一个企业的安全培训教育，我认为应从以下几个方面着手： 一、必须强化公司领导安全生产法制化教育和安全意识。一个企业领导人员（班子）是企业安全生产的决策者和组织者，他们安全意识的强弱，对安全法律、法规、政策的掌握、理解水平以及对安全培训教育的投入程度直接关系到企业整个安全水平的情况，影响整个企业的安危和效益，值得可喜的是，近几年，我司在领导的支持帮助下，通过了全国注册安全工程师执业资格考试的管理人员不在少数，大大加强了公司安全生产管理水平和管理能力，使我司持续保持安全长周期 3000 多天起着重要的作用。因此，领导（班子）人员的安全意识教育极其重要，确保国家对企业员工安全教育培训政策、法律法规、要求的贯彻落实，首先必须强化领导人员的安全意识，使得安全教育培训投入，教育培训内容、方法、时间以及培训效果得以有效实施。 二、企业必须要有一套行之有效的全员安全教育培训机制。国家《安全生产法》中，对企业安全教育培训有了明确的有关规定，企业的安全教育培训进入法制化，也充分证明了安全教育培训的在安全生产过程当中的重要地位，因此，企业首先要针对安全教育培训工作广泛性和长期性的特点，针对自身的不同情况制定一套长期的、系统的培训计划，培训计划既要有总体目标又要有阶段性目标，而在具体操作中，各阶段的培训工作要做到有机地结合实际情况，不同的班组要结合班组员工的实际情况，因地制宜，比如利用班前会和班组安全活动时，结合班组工作，学习与此工作类似的事故案例，找出事故教训，每位员工谈谈体会，尤其是在班中遇到这种工作时...
