广东省佛山市第三中学高中物理 第一章 第 3 节 实验三 练习使用打点计时器教学设计 新人教版必修 1一、实验目的练习使用电火花计时器或电磁打点计时器，利用打上点的纸带研究物体的运动情况
二、实验器材电火花计时器或电磁打点计时器，纸带，刻度尺，导线，电源三、实验步骤（1）把电火花计时器固定在桌子上，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上 ，检查两条白纸带是否已经正确的穿好，墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间
（2）把计时器上的电源插头插在交流 220 V 电源插座上
（3）按下脉冲输出开关，用手水平的拉动两条纸带，纸带上就打下一列小点
（4）取下纸带， 从能看得清的某个点开始，数一数纸带上共有多少个点
如果共有 n 个点，点子的间隔数就为 n-1 个，用 t=0
02(n-1)s 计算出纸带的运动时间 t
（5）用刻度尺测量一下，打下这些点，纸带通过的距离 s 有多长
（6）利用公式计算出纸带在这段时间内的平均速度
把测量和计算的结果填入表 1中
表 1点子数 n点 子 间 隔数（n-1）运 动 时 间t/s位移 s/m平 均 速 度（7）在纸带上找出连续的 6 个点，分别标上记号 A、B、C、D、E、F
用刻度尺测出两个相邻点间的距离 s1、s2、s3、s4、s5（如图所示）把数据填入表 2 中
根据这些数据，运用你学过的知识，判断纸带的运动是匀速运动还是变速运动，并把判断的结果和理由写清楚
表 2A 和 B 的距离 s1/mB 和 C 的距离 s2/mC 和 D 的距离 s3/mD 和 E 的距离 s4/mE 和 F 的 距离 s5/m判断的结果和理由如果用电磁打点计时器，则实验步骤的前三步相应的应当是：（1）把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过两个限位孔，压在复写纸的 下面；（2）把电磁打点计时器的两个接线柱用导线分别与 6V 的低压交流电源的接线柱相连接；（3）
