广东省惠州市惠阳一中实验学校 2014 高考政治一轮复习 第五课 把握思维的奥妙（辩证唯物论）导学案 新人教版必修 4【学习目标】能结合我国建国以 来制定和实施社会发展计划与规划的过程，理解意识能动性的特点和表现；能关注我国“嫦娥二号”卫星的成功发射，说明意识的能动作用
【学习重难点】物质决定意识，一切从实际出发；意识的能动作用
【使用说明及学法指导】① 课前完成探究案，并熟记、理解本课重点知识，找出自己不明白 的问题，便于课堂上针对性强化学习
② 在课堂上，小组合作、讨论完成学案中合作探究内容；组长负责，拿出讨论结果，准备展示、点评
及时整理展示、点评结果，规范完成学案中当堂巩固练习
改正完善并落实学案中所有内容
③ 熟记复习资料 P208 知识网络框架【预习案】2、意识的能动作用哲理3、如何做到一切从实际出发【课堂探究题】探究一（2013 广东广州二模）材料：广东省是全国经济和人口大省，也是环境压力大、能源资源紧缺的省份
在这种形势下，广东坚持一切从省情出发，实事求是，加快发展高技术制造业、先进制造业和战略性新兴产业；严格把关高污染、高能耗、资源型、产能过剩行业项目；以技术改造、品牌带动提升传统产业的技术水平；通过绿色税收、阶梯水价电价等政策，把生态文明建设的理念贯穿到经济和社会发展的各领域，积极建设“美丽广东”
结合上述材料，运用马克思主义的物质观，说明建设“美丽广东”“一切从省情出发，实事求是”的依据
（13 分）探究二：（2013 广东揭阳一模）材料：党十八大报告强调：“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识
”报告明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观
”这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的
运用意识的作用的相关观点分
