电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

广东省高考政治 经济生活基础理论梳理 第七课 个人收入的分配-人教版高三全册政治学案

广东省高考政治 经济生活基础理论梳理 第七课 个人收入的分配-人教版高三全册政治学案_第1页
1/2
广东省高考政治 经济生活基础理论梳理 第七课 个人收入的分配-人教版高三全册政治学案_第2页
2/2
名词:基尼系数国际上常用基尼系数定量测定社会居民收入分配的差异程度。认为基尼系数低于 0.2 表示收入过于公平;而 0.4 是社会分配不平均的警戒线,故基尼系数应保持在 0.2~0.4 之间,低于 0.2 社会动力不足;高于 0.4,社会不安定。在薪酬制度设计上注重薪酬保障作用的日本,薪酬收入差距较小;而注重激励作用的美国,薪酬收入差距往往达数十倍甚至上百倍。其结果是美国经济与社会具有较强的活力和创新力,但社会的割裂和碎片化明显;而日本社会则较为稳定,即使发生如 1998 年那注意:(1)不能看到制度都说是上层建筑,主要看制度的内容是什么。如果是经济制度是生产关系内容。如果是政治制度法律制度是上层建筑) (2)生产关系的内容包括:生产资料所有制,产品任何分配。 第七课.: 个人收入的分配一,我国的分配制度 ---(属于生产关系) 1:在生产关系中,采取什么样的分配方式,受---------决定。 -----------决定分配制度。 2,分配制度的内容 : (1)按劳分配的含义: 范围: 意义: 地位: (2)按生产要素分配 ------、------、--------、----------。(重点掌握) (难度提升、重点掌握)概括按生产要素分配的依据 (从必要性和意义) A 必要性 B 意义: 一确认: 两尊重: 一积极作用: 二,收入分配方式与社会公平,(重点掌握) 1,收入分配的公平(必答): 含义: a b 2,怎样解决社会公平,措施:(2016 重点掌握内容) (重点掌握)1)分配制度: 2)两个提高: 两个同步: 3),实现公平的再分配(主体是国家)的手段:------------、------------、------------ 形成分配的秩序: 2),概括社会收入公平有什么意义(解决公平的理由或者依据)(必答 4 个观点)(必答重点):(2016 重点掌握内容) a.从目标和要求 b.从贯彻科学发展观 c.从对劳动者和对 d.效率的影响 E.从消费 4 效率下面是提高效率(生产效率)的内涵、意义,怎样提高效率,(重点掌握) 1/效率的含义: 产出与投入的比例, 2/概括提高效率的意义(依据)(2016 重点掌握): A,有利于节约资源、促进社会财富的增加,效率是人类经济活动追求的目标。 B,效率是公平的物质前提。 C,我国的国情:----------、----------、----------------------------。 3/怎样提高效率 :(书本没展开,了解) A 从宏观:政府的作用 C 从微观企业的作用, 5。处理效率与公平的关系 (哲学中矛盾的观...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

广东省高考政治 经济生活基础理论梳理 第七课 个人收入的分配-人教版高三全册政治学案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部