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广东省高考政治 经济生活基础理论梳理 第四课 生产与经济制度-人教版高三全册政治学案

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社会再生产过程: 重点掌握:1 生产与消费的辩证关系(2013 年,广东卷)2 社会再生产的四个环节的辩证关系,3,企业经济成功的条件,概括企业做某件事的原因,依据。(2015 广东卷)。4,就业的意义和措施。发展生产的理论依据:1,生产决定消费。2,社会主义的根本任务:解放和发展生产力3,提高人民物质文化生活水平是现代化建设的根本目的。1、解析:生产是指人类从事创造社会财富的活动和过程,生产不能说是生产力。内涵不同。2、回答:为什么说人类的历史是生产发展的历史(哲学也探讨这个问题): 3、判断:消费对生产的反作用都是促进作用么:-------------、 4、判断:生产与消费的关系,互为动力、对么?--------------、能相互决定么:------ 、5、解析:在社会再生产的环节中,直接生产过程就是第一个活动,一旦动起来 第二单元:生产 、劳动、 经营第四课:生产与经济制度 (任何社会的生产都是在一定生产关系下进行的) 一、 发展生产满足消费 1、生产与消费 (生产决定消费,消费对生产具有反作用) (1)决定作用的表现: A : B : C : D: (2)反作用的表现:(2013 年广东卷) A : B : C : D: 2 、社会再生产的几个环节及其辩证关系。(2016 重点掌握内容) 补充:A、生产关系的内容:----------、-----------、---------。 1)补充:生产力的构成要素:主体:劳动者,生产资料(生产工具),劳动对象(自然界和人类社会) 2)区别:社会生产与生产力,社会生产:创造财富的活动,生产力:人类改造世界的能力。表现为劳动者素质的提高,科技的进步,生产工具的先进,劳动对象的扩大(在哲学中学过)3 大力发展生产力 1)(why)大力发展生产力的意义及其原因(了解、多读): A、解决基本基本矛盾 B、夺取胜利的基本要求,C 中国特色的现代化的根本任务 D、现实意义(物质基础、缩小差距、显示优越性、综合国力、国际地位) 2):怎样发展生产力 A :一个中心: B :劳动者(决定性因素) C :科技(集中体现) D :从改革: 二、我国的基本经济制度 (生产关系) 基本经济制度内容地位经营形式作用坚持这一基本经济制度的根本原因公有制非公有制 判断:非公有制是社会主义经济的重要组成部分( )国有经济在国民经济中占主体地位( )。公有制经济和公有制是社会市场经济基础( )基础知识解读: 区别公有制的主体和国有经济的主导 公有制的主体地位的表现: B: 理论依...

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