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广东省阳江第一中学高中数学 1.2解三角形应用举例(三)导学案 新人教版必修5

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§1.2 解三角应用举例(三)学习目标:能够运用正弦定 理、余弦定理等知识和方法进一步解决有关三角形问题,掌握三角形的面积公式的推导和简单应用。重点难点: 能推导三角形的面积公式,会解决有关测量角度的问题。【课前导学】阅读教材 1、正弦定理: = = =.也可变形为:,等。2、余弦定理:= 等,它有其它变化形式,如:= 等.3、在ABC 中, 则 BC 边上的高 AD= , . 4、在ABC 中,已知,则边 BC 上的高为= = .根据以前学过的三角形面积公式,代入可以推 导出下面的三角形面积公式:= = .5、方位角:从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角。如方位角 45°是指北偏东 45°。方向角:相对于某一正方向的水平角.如北偏东 20°,南偏西 30°。6、解三角形时要注意将已知量与未知量全部集中在一个三角形中,再用正或余弦定理解之 .当已知量与未知量涉及两个或几个三角形,这时需要选择条件足够的三角形优先研究。【课内探究】 例 1、在ABC 中,根据下列条件,求三角形的面积 S。(1)已知; (2)已知;(3)已知; (4)已知。变式:在四边形 ABCD 中,已知 例 2、一艘海轮从 A 出发,沿北偏东 75°的方向航行 6n mile 后到达海岛 B,然后从 B 出发,沿北偏东15°的方向航行n mile 后达到海岛 C.如果下次航行直接从 A 出发到达 C,此船应该沿怎样的方向航行,需要航行多少距离?(1) 请根据题意画出示意图:(2)写出解答过程:【反馈检测】 1、在△ABC 中,已知 a=2,b=2,△ABC 的面积 S=,则 c 等于( )A.2 B.2 C.2 或 2 D.2 或2、甲船在 A 点处发现乙船在北偏东 60°的 B 处,乙船以每小时海里的速度向正北行驶,甲船的速度是每小时海里,为使甲船与乙船最快相遇,甲船前进的方向为( )A.北偏东 150° B. 北偏西 30° C. 北偏东 30°D. 南偏东 30 3、在某市进行城市环境建设中,要把一个三角形的区域改造成室内公园,经过测量得到这个三角形区域的三条边长分别为 70m,80m,100m,这个区域的面积是 4、在ABC 中,,则 A= 。5、在四边形 ABCD 中,已知6、某巡逻艇在 A 处发现北偏东 45相距 9 海里的 C 处有一艘走私船,正沿南偏东 75的方向以 10 海里/小时的速度向我海岸行驶,巡逻艇立即以 14 海里/小时的速度沿着直线方向追去,问巡逻艇应该沿什么方向去追?需要多少时间才追赶上该走私船?

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