河北省存瑞中学 2013-2014 学年高中数学《正弦定理》精品教学案 北师大版必修 11.2.通过正弦定理的推导，理解并记住正弦定理3. 知道在何种情况下用正弦定理，并能正确的解三角形二、自学探究:看教科书第 2-4 页探究以下问题：1．何谓解三角形？三角形如何分类？2．正弦定理：在任一个三角形中，各边和它所对角的正弦比_______。即 ．三﹑合作探究：例 1 已知在例 2 在例 3 四、巩固练习：1.已知在ABC 中,A>B 是 sinA>sinB 的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D. 既充分也不必要条件2.已知在ABC 中，a=2,c=2,C=60 ,求角 A 的大小五．课堂检测：1.在△ABC 中，已知，，B=45 求 A、C 及 c2.已知在ABC 中，a=2,c=2,A=30 ,求 b 的大小五、师生总结：六．课后作业1．已知在ABC 中，b=6,c=10,B=30 ,则解此三角形的结果有（ ）A．无解 B.一解. C.两解 D.一解或两解2．已知在ABC 中，a=15,b=10,A=60 求 cosB
