河北省抚宁县第六中学物理人教版第七章《74 重力势能》教案课 题重力势能课 时1课 型新授选用教材必修 2知识块（力学）教学目标知识与技能1、理解重力势能的概念，会用重力势的定义进行计算。2、理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关 。3、知道重力势能的相对性过程与方法根据功和能的关系，推导出重力势能的表达式；情感态度价值观渗透从对生活中有关物理现象的观察，得到物理结论的方法，激发兴趣重 点重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系。难 点重力势能的系统性和相对性关 键计算势能选定参考面———理解势能相对性课程资源 开发及课前准备教 学 流 程 及 设 计 意 图课 堂 反 馈教 学 流 程 及 设 计 意 图课 堂 反 馈2、结论：物体运动时，重力对它做的功只跟它的 有关，而跟物体运动的路径 。即 WG =mgh1- mgh2 物体所受的重力 mg 与它所处位置的高度 h 的乘积“ mgh” 是一个具有特殊意义的物理 量。三、重力势能：1、重力势能表达式： 。 即 物体的重力势能等于 和 的乘积。 单位： 。上式中 mgh1表示 ，mgh2表示 。2、重力做功与重力势能的变化 WG = mgh1-mgh2= Ep1 - Ep2重力做功 WG（正、负）重力势能 Ep（ 增 加 、 减少）重力做功和重力势能变化的关系物体上升物体下落【练习 1】一质量为 5kg 的小球从 5m 高处下落, 碰撞地面后弹起, 每次弹起的高度比下落高度低重力势能一、课题导入：1、重力势能概念： 。2、影响重力势能的因素可能有 。3、你见过哪些有关重力势能的应用和危害？请举例。二、重力做功：1、重力做功的计算：如下图中物体质量 m，经不同路径从 A 到 B 计算重力做功。h1h2θAB1m, 求:小球从下落到停在地面的过程中重力一共做了多少功 ?重力势能如何变化？ (g=10m/s2 )3、确定重力势能的大小问题研究：一栋三层高的楼房，每层的高度 3m，将一个质量为 5kg 的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是 1m，求小球的重力势能。（ g=9.8m/s2）小结：确定重力势能的方法： ① 先选定 （0 势能面）② 在 上方的物体的高度是 值，重力势能也是 值；在下方的物体的高度是 值，重力势能也是 值。＋、－表示重力势能的多少③ 参考平面的选取是 （一般从研究问题的方便出发来选择）④ 势能具有 【练习 2】质量 0.5kg 的小球，从 桌面以上 h1=1.2m 的 A 点落到地面的 B...
