河北省邯郸四中高一物理复习：11.8 教案学习目标：1、对临界问题能够分析并用正交分解法求解2、斜面模型中的临界问题3、生活中一些问题分析力学本质重点：正交分解法的应用难点：生活中一些问题分析力学本质教学方法：提出问题，学生猜想，教师答疑，总结学情分析：临界问题的认识和数学求解仍是学生的问题所在，生活中一些力学问题学生并不能看透本质，通过这些实例，激发学生对物理的热情。教学过程：1、 讲解上节课的作业题，规范步骤给学生板书。2、 受力分析答案后三篇，再拿出一个临界问题，让学生做到本子上。3、 上上次的作业题，斜面模型中，物体匀速下滑时摩擦因数的求解，μ = tanθ如果 μ < tanθ 时物体如何运动？如果 μ > tanθ 时物体如何运动？而且与质量无关，这些问题在讲解的时候和幼儿园的滑梯结合起来讲解，激发兴趣。4、 古代的利器，侠客的剑，流氓的刀，光头强的斧头，解释为什么越薄，越锋利。（结论：合力一定时，夹 角越大分力越大）5、 生活中车要是陷进去了，如何想办法把车弄出来。给图，让学生想其中的道理。6、 最后一个三角形解决动态问题的复习。作业：力的平衡计算+动态平衡小片。1
