贵在一个“新”字[学习目标]1．学生探讨阅读经典和求知问道的作用，探讨独立思考和创新的关系，建立科学的学习方法
2．学生学会质疑并提出有价值的问题，学习分析问题的基本方法
3．学生在学习议论文不同的论证方法后，能够在作文中正确运用比喻论证、对比论证、事实论证、引言论证等手法
[教学设想]1．从筛选重要信息入手，理清作者写作思路
2．借助问题讨论把握作者的观点，重点探讨独立思考的重要性和思考的方法，研讨质疑和创新的关系
3．使用 2 课时（含“积累与应用”“学习与评价”1 课时）[教学过程]第 一 课 时[学习内容]1．学习《贵在一个“新”字》，了解文章内容，理解作者观点；2．掌握议论文写作的基本要求：准确负责地表达自己的观点，并掌握一些论证方法
[教学内容与步骤]一、了解作者与背景王梓坤既是科学家，也是教育家，曾任北京师范大学校长，他对成才理论有很深的研究
本文选自他的《莺啼梦晓——科学方法与成才之路》
本文用的是谈话风格，由导语和四个部分组成
文章开头说“历史上有些重大错误，就是这两种倾向相结合的产物”，这句话意味深长
历史上（特别是近现代史上），那种顶礼膜拜，人云亦云，惟命是从，不用自己的脑袋思考而酿成的社会惨祸一再发生，教训太深刻了
这也是作者想写这篇文章的动因之一
二、浏览课文，理清作者思路1．学生快速阅读课文，思考：文章主要讲了什么内容
独立思考的能力是怎样形成的，为什么说这样的能力很重要，是本文要论述的核心问题
作者认为创新者必须具备的素质有：重视积累，批判与怀疑精神，注重方法，勇于实践
2．为了证明自己的观点，作者分哪几层来论证的
讨论，明确：文章就这四个方面逐一分析
第一部分以笛卡尔为例谈独立思考的重要性，后三个部分分别谈独立思考者的三个特点
第一部分就笛卡尔的成功谈独立思考精神在学习研究中的作用
笛卡尔为什么能取得卓越的成就
在于他通过独立思考，发现疑问无
