海南省海口市第十四中学 2014 高中生物 6
2 保护我们共同的家园学案 文 新人教版必修 3一、学习目标:① 关注全球性生态环境问题② 概述生物多样性保护的意义和措施③ 进行资料搜集,了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展二、重点:概述生物多样性保护的意义和措施
三、难点:概述生物多样性保护的意义和措施
四、学习过程(一)全球性生态环境伺题1.地球是人类共同的家园,生态环境问题具有_________性,需要全人类的________与_________
2.全球性生态环境问题主要包括全球____________变化、__________短缺、________ 破坏、______、_______的荒漠化、海洋___________ 和生物多样性___________等
这些全球性的生态环境问题,对生物圈的稳态造成严重威胁
3.引起全球气候变暖的主要原因是___________等温室气体的大量排放,全球气候变暖致使极地的冰雪和高山的冰川融化,海平面______________等
4.引起臭氧层破坏的原因是________________等物质的大量排放
臭氧层的破坏导致地球上的________________辐射增强,人类的皮肤癌和白内障患病率上升,植物的光合作用受到抑制等
(二)生物多样性及其保护1.生物圈内所有的__________________、________________和_______________,它们所拥有的全部______________以及各种各样的__________________,共同构成了生物多样性
2.生物多样性是数十亿年生物_________的结果
在生物进化过程中,既有新物种的_______,也有物种的____________
3.关于生物多样性的价值,科学家一般概括为以下三方面:一是目前人类尚不清楚的________价值;二是对生