必修二《政治生活》 教学案 1-1-1 人民民主专政：本质是人民当家作主 年级 班 姓名 教师 日期 【共 课时 第 课时】【明确目标】☆人民民主专政广 泛 、 真实的民主必 须 坚 持人 民 民 主专政知识目标1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点、坚持人民民主专政在新的历史条件下的新内容
2、理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系
3、运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性，分析坚持人民民主专政的意义
能力目标1、通过对我国国家性质和民主的广泛性和真实性的学习，学生能够分析如何正确看待我国人权问题
2、联系实际，结合事例说明坚持人民民主专政的必要性
3、培养比较辨别能力，分析我国国体与资本主义国家的性质的本质区别
情感、态度与价值观目标1、引导学生逐步确立国家意识、民主意识，认识到我国的人民是国家的主人，我国的民主具有广泛性和真实性
★教学重点：国家的含义及根本属性；我国的国家性质及本质；人民民主具有广泛性和真实性；我国人民民主专政的必要性和重要性及在新的历史条件下的新要求
★教学难点：我国的国家性质；我国民主与专政的关系；为什么要坚持人民民主专政★教学方法：自主学习法、讨论法、讲授法，多媒体课件展示等
【网络构建】【情境导入】胡锦涛主席在十七大报告中指出：“扩大社会主义民主，保证人民当家作主
”我国是人民民主专政的社会主义国家，为什么还有死刑的存在呢
带着这个问题我们开始今天的新课——人民民主专政：本质是人民当家作主
【自主探究】一、广泛、真实的民主1．国家及国家性质（1）国家的产生国家不是从来就有的，而是人类社会发展到一定阶段的产物
国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物和表现
（2）国家的含义从本质上讲，国家是 的阶级进行阶级统治的工具
（3）国家的属性① 主权属性 ②社会属性 ③ 是国家的根本属性
（4）国体（即国家性质）① 国体的含义：国体
