2.2 唯物主义和唯心主义学习目标一:结合情境,回顾所学知识,自主探究 P12 第一段,理解并准确识记唯物主义和唯心主义的根本分歧及各自的基本观点。 自主探究:1、唯物主义和唯心主义的分歧是什么?2、唯物主义和唯心主义各自基本观点是什么?拓展:①唯物主义和唯心主义只能在世界本原上使用,如果给他们加上别的意义,会造成混乱;P14 相关链接② 关于世界本原问题,除了唯物主义和唯心主义之外,还有一种二元论的观点,即把物质精神看做两个独立的本原,是错误的。P15:专家点评学习目标二:结合表格,自主探究课本 P12,能够区分唯物主义的三种基本形态,并在教师点拨基础上,对熟知的古今中外的哲学思想进行总结和归类 。阅读课本 P12-14 完成以下表格:对比分析唯物主义的三种基本形态小拓展:理解近代形而上学唯物主义的局限性机械性:把自然科学研究的习惯和方法推广为哲学的分析方法,用孤立、静止、片面的观点看待世界。否认事物的联系和发展,否认矛盾事物是事物发展的动力。形而上学性:把自然科学研究的习惯和方法推广为哲学的分析方法,用孤立、静止、片面的观点看待世界。否认事物的联系和发展,否认矛盾事物是事物发展的动力。历史观上的唯心主义:自然观是唯物的,但历史观却是唯心的。不能把唯物主义观点贯彻到社会历史领域中去,社会历史观仍然是唯心主义的,把人的思想和意志当作社会发展的决定力量。否认社会历史发展的客观规律。(英雄创造历史)成果展示判断下列观点属于什么哲学观点?判断依据?1、荀子:天地合而万物生,阴阳接而变化起2、伽森狄:原子就是物质,就是世界的本原。3、王夫之:气者,理之依也。4、范缜:形存则神存,形谢则神灭5、没有调查,就没有发言权。学习目标三:结合表格,自主探究课本 P13,区分唯心主义的两种基本形态。并通过分析现实生活中的具体事例,使学生领悟到其中的哲学道理。自主探究阅读课本 P13 完成以下表格:对比分析唯心主义的两种形态成果展示:下列观点分别属于什么观点?判断依据?1、眼开则花开,眼闭则花寂;闭上眼睛就是天黑2、无论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。3、相信“意念移物”,甚至相信可以用意念来直接改变物质结构。4、人有多大胆,地有多大产。5、朱熹:理生万物。6、问君何能尔,心远地自偏/心外无物。合作探究结合本框的学习,谈谈你对下列观点的理解: 观点一:凡是唯物主义都是科学的,都是我们应该提倡的。 观点二:凡是...