高中政治 2.2 唯物主义和唯心主义导学案（必修4）-人教版高二必修4政治学案

2.2 唯物主义和唯心主义学习目标一：结合情境，回顾所学知识，自主探究 P12 第一段，理解并准确识记唯物主义和唯心主义的根本分歧及各自的基本观点。 自主探究:1、唯物主义和唯心主义的分歧是什么？2、唯物主义和唯心主义各自基本观点是什么？拓展：①唯物主义和唯心主义只能在世界本原上使用，如果给他们加上别的意义，会造成混乱；P14 相关链接② 关于世界本原问题，除了唯物主义和唯心主义之外，还有一种二元论的观点，即把物质精神看做两个独立的本原，是错误的。P15：专家点评学习目标二：结合表格，自主探究课本 P12，能够区分唯物主义的三种基本形态，并在教师点拨基础上，对熟知的古今中外的哲学思想进行总结和归类 。阅读课本 P12-14 完成以下表格：对比分析唯物主义的三种基本形态小拓展：理解近代形而上学唯物主义的局限性机械性：把自然科学研究的习惯和方法推广为哲学的分析方法，用孤立、静止、片面的观点看待世界。否认事物的联系和发展，否认矛盾事物是事物发展的动力。形而上学性：把自然科学研究的习惯和方法推广为哲学的分析方法，用孤立、静止、片面的观点看待世界。否认事物的联系和发展，否认矛盾事物是事物发展的动力。历史观上的唯心主义：自然观是唯物的，但历史观却是唯心的。不能把唯物主义观点贯彻到社会历史领域中去，社会历史观仍然是唯心主义的，把人的思想和意志当作社会发展的决定力量。否认社会历史发展的客观规律。（英雄创造历史）成果展示判断下列观点属于什么哲学观点？判断依据？1、荀子：天地合而万物生，阴阳接而变化起2、伽森狄：原子就是物质，就是世界的本原。3、王夫之：气者，理之依也。4、范缜：形存则神存，形谢则神灭5、没有调查，就没有发言权。学习目标三：结合表格，自主探究课本 P13，区分唯心主义的两种基本形态。并通过分析现实生活中的具体事例，使学生领悟到其中的哲学道理。自主探究阅读课本 P13 完成以下表格：对比分析唯心主义的两种形态成果展示：下列观点分别属于什么观点？判断依据？1、眼开则花开，眼闭则花寂；闭上眼睛就是天黑2、无论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。3、相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构。4、人有多大胆，地有多大产。5、朱熹：理生万物。6、问君何能尔，心远地自偏/心外无物。合作探究结合本框的学习，谈谈你对下列观点的理解： 观点一：凡是唯物主义都是科学的，都是我们应该提倡的。 观点二：凡是...