电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中政治 世界的物质性导学案 新人教版必修4

高中政治 世界的物质性导学案 新人教版必修4_第1页
1/3
高中政治 世界的物质性导学案 新人教版必修4_第2页
2/3
高中政治 世界的物质性导学案 新人教版必修4_第3页
3/3
第四课 探究世界的本质第一框 世界的物质性 导学案【使用说明】1、课前,依据导学案,通读课本,搞好勾画,初步掌握重点内容,把握教材体系。2、课堂上,积极合作,互相探讨交流,高效展示点评,分层达成目标。【学习目标】1、识记:物质的定义。2、理解:自然界和人类社会的物质性。3、运用所学知识及相关哲学原理,分析作为物质观发展的第一个基本阶段,古代朴素唯物主义物质观的局限性,从分析论证中加深对辩证唯物主义物质观的科学性的理解。【学习重难点】世界的物质统一性证明 【温故知新】1、 哲学的基本问题是什么?2、 马克思主义哲学产生的必然条件。3、 马克思主义哲学的基本特征是什么?【预习案】一、自然界的物质性1、自然界中的事物是按照自身所固有的 形成和发展的,都有自己的 和发展史,都是统一的 的组成部分。2、物质的含义物质是不依赖于人的 ,并能为人的 所反映的 。3、物质的唯一特性: 4、辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的 ,而不是指某一种具体的 。二、人类社会的物质性1、人类社会是 长期发展的产物。在从猿到人的演化过程中, 起了决定性的作用。2、人类社会在本质上是一个客观的 体系。构成社会物质生活条件的基本要素是 、 和 。这三者都是 的 的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的 。3、从发展上看,人类社会有其客观的规律。三、世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的 自然界是 的,人类社会的 、 、 及其 ,也具有客观的 。人的意识一开始就是 的产物,它是在 中伴随着人和 一起产生的。因此,世界是 的世界,世界的真正统一性就在于它的 。【探究案】探究一:《圣经·旧约·创世纪》上说,上帝第一天早出了白天和黑夜,第二天创造出了空气和水,直到第六天造出了地上的各种生物和人,第七天就被定为了休息日。中国的神话故事中也有“女娲补天”“盘古开天地”的故事。现代天文学证明,地球、太阳系以及整个宇宙中的各种天体都有自己的形成和发展史;科学证明,各种生命包括人类都有其诞生过程,构成生命的细胞都是自然界长期进化的结果,不是上帝意志的产物。根据以上材料完成下面各题:(1)有人断言:“更大的神只要一想就能把人创造出来。”这种观点 ( ) ① 认为生物的产生和进化是自然界长期发展的结果 ② 属于神创论的观点,是极其荒谬的③ 否认了人类的产生是自然界长期发展的结果 ④ 否认了世界是...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中政治 世界的物质性导学案 新人教版必修4

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部