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高中政治 第二单元 人民当家作主 第四课 人民民主专政的社会主义国家 1 人民民主专政的本质:人民当家作主学案 部编版必修3-人教版高中必修3政治学案

高中政治 第二单元 人民当家作主 第四课 人民民主专政的社会主义国家 1 人民民主专政的本质:人民当家作主学案 部编版必修3-人教版高中必修3政治学案_第1页
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人民民主专政的本质:人民当家作主学习目标1.知识目标:我国的国家性质及其特点;民主的含义及特点。 2.能力目标:结合国体概念的内涵,明白人民民主专政在我国社会主义制度中具有根本性意义。3.情感、态度与价值观目标:结合宪法关于人民主体地位的规定和新中国成立后人民当家作主的实践,理解我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 核心素养1.政治认同:认同人民民主专政,认同我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。2.科学精神:理解人民民主的根本性意义,明确社会主义民主的特点。3.法治意识:遵循宪法规定,坚持人民民主专政4.公共参与:积极有序参与政治生活,发挥主人翁作用。 基础梳理1、 我国宪法规定:“中华人民共和国是__________的,以__________为基础的____________________的__________国家。”这就明确了我国的__________。2、 ____________________是我国的国体,在社会主义制度中具有根本性意义。它明确规定了__________在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的__________。 3、 我国的国家政权坚持以工人阶级为__________,以工农联盟为__________,工人阶级是__________的代表,具有严格的__________和__________,是__________,是中国革命和社会主义建设事业的__________,广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系,是__________可靠的同盟军,工农联盟不仅是夺取____________________胜利的重要保证,也是__________的重要保证。4、 我国的国家政权坚持团结____________________的力量,最大限度地调动____________________,在长期的革命建设改革过程中,已经结成由__________领导的、有各__________和各__________参加的,包括全体____________________、____________________的建设者、____________________的爱国者、____________________和____________________的爱国者的_________广泛的______________________战线。5、 民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按___________原则和___________的原则来共同管理国家事务。6、 新中国的建立,实现了中国从几千年封建专制政治向___________的伟大飞跃。从根本上改变了旧中国少数人统治和压迫多数人的局面,是亿万人民真正成为国家和社会的主人,社会主义民主是一种___________,是维护人民根本利益的___________、___________、___________的民主。7、 社会主义民主是最广泛的民主...

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