高中政治 哲学生活 第八课 第二框 用发展的观点看问题学案 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治学案

第八课 唯物辩证法的发展观 第二框 用发展的观点看问题一 温故知新1.发展的普遍性及其方法论要求？2.发展的实质是什么？3.什么是新事物？什么是旧事物？判断新旧事物的标准是什么？二 学习目标知识目标：理解事物发展的前途是光明的，道路是曲折的这一发展趋势；知道量变与质变的基本含义；理解量变与质变的辩证关系及其方法论要求。重难点：事物发展的前途是光明的；准确的理解量变和质变的关系三 新知导学（一）前途是光明的 道路是曲折的1.事物发展的前途是光明的原因：（1）新旧事物的关系：（2）在社会历史领域:2.事物发展的道路是曲折的原因：（1）（2）（3）3.方法论要求:(1)(2)提示：事物发展是前进性和曲折性的统一，只承 认前进性而否认曲折性，是形而上学的直线论；只承认曲折性而否认前进性，就会丧失信心，是悲观主义论调。（二）做好量变的准备 促进事物的发展1.量变:（1）含义:（2）呈现的状态:提示:量变说明事物 处于相对静止状态，由于构成事物主要矛盾的主次方面地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。2.质变:（1）含义:（2）呈现的状态:3.量变与质变的辩证关系原理:4.方法论提示:要正确认识量变和质变各自的重要意义，我们要维持事物的性质基本稳定时，必须保持事物的量变状态，这就是适度原则；我们要改变事物的根本性质时，必须促成事物的质变。四 合作释疑1.新事物是对旧事物的彻底否定吗？2.事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，这对我们青年学生有何启示？3.是不是所有的量变都能引起事物的质变？4.所有的质变都是发展吗？5.我们能否说先有量变，后又质变？五 课堂小结 前途光明 发展的趋势 方法论要求 道路曲折用发展的观点看问题 量变 发展状态 辩证关系及方法论 质变六 当堂达标1．“等了好久终于等到今天，梦了好久终于把梦实现，前途漫漫任我闯，幸亏还有你在身旁。盼了好久终于盼到今天，忍了好久终于把梦实现，那些不变的风霜早就无所谓，累也不说累。”刘德华演唱的励志歌曲《今天》中的歌词，给我们的哲学感悟有( )① 事物发展的道路是曲折的 ②信念是实现理想的决定力量 ③在砥砺自我中走向成功 ④量的积累必然推动事物的发展 A．① ④ B．②③ C．①③ D．③④2.传统耗能产品面对挑战，新能源产品将迎来新生，但是老百姓对它的推广使用有一个渐进性的认识过程，所以要从试点示范到全面推广。这说明( )① 事物的发展是前进和上升的 ②新事物成长都有一个从被...