第一课文化与社会 第二框文化与经济、政治一、【学习目标】： 1、知识目标：理解并识记文化与政治、经济的关系；感受文化在综合国力竞争中地位和作用； 2、能力目标：通过材料分析文化与经济、政治的关系，提高运用全面的、辩证的观点分析问题的能力
3、情感和价值观目标：增强文化竞争的意识；树立反对文化霸权主义和保护中华民族文化的意识
二、【重点难点】1
文化与经济、政治相互影响、相互交融的关系；2
文化自身的传承性和相对独立性
三、【知识点梳理】：课前预习案：自主学习，落实基础要求：在课本找出答案并标记好课堂探究案 思维碰撞【合作探究】管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱
”据此，有人认为，经济上去了，社会文化就发展了，社会文明程度就自然而然地提高了
请对此谈谈你的看法
【自主探究 1】： “早上听鸡叫，白天听鸟叫，晚上听狗叫”是许多偏远地区农民生活的真实写照
改革开放知识点一：文化与经济、政治关系【一】相互影响：在经济基础 上 (1)文化与经济、政治 是＿＿＿＿的三个基本领域
＿＿＿＿是基础，＿＿＿＿是经济的集中表现，＿＿＿＿是经济和政治的反映
一定的文化由一定的＿＿＿＿、＿＿＿＿ 所决定，又反映着一定的＿＿＿＿和＿＿＿＿发展状况
◎想一想：文化由经济、政治决定，是否意味着文化必然会与经济、政治同步变化发展
（2）一定的文化反作用于一定的＿＿＿＿、＿＿＿＿，给予＿＿＿＿和＿＿＿＿以重大＿＿＿＿
表现在：①不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路
②不同性质的文化对社会发展的作用不同
＿＿＿＿、＿＿＿＿的文化会促进社会的发展＿＿＿＿、＿＿＿＿的文化会阻碍社会的发展
◎易错处：文化对经济、政治总是起到积极和促进作用吗
【二】相互交融：在时代发展的进程 中 （1）文化与经济相互交融
表现在：①在经济发展中，＿＿＿＿的作用越来越重要，为推动经济建设，发展＿＿＿＿
