树立创新意识是唯物辩证法的要求课标要求 列举多方面的创新表现和成果,辩证地说明批判性思维在创新过程中的作用,阐释解放思想的重要意义。一、辩证否定观知识梳理1.辩证否定的含义:事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。2.辩证否定的特点(1)辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。(2)辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。试判断:肯定一切和否定一切都是辩证否定观的表现。( )提示 错误。辩证否定观强调既不能肯定一切,也不能否定一切。肯定一切抹杀了新旧事物之间的界限,从根本上否定了事物的发展。否定一切割裂了新旧事物之间的内在联系,实际上也否定了事物的发展。二者都是形而上学的表现。3.辩证否定的实质:辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。请思考:对待传统文化要“取其精华、去其糟粕,推陈出新,革故鼎新”,对待向国外学习的问题上要“洋为中用”。上述做法是如何体现辩证否定观的实质的?提示 上述做法坚持了既肯定又否定,既克服又保留,克服了传统文化和国外经验中过时的消极的内容,保留的是其中积极合理的因素,体现了辩证否定的实质就是“扬弃”。重点突破1.全面理解辩证否定观含义辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己特点① 辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径② 辩证的否定是联系的环节。新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础实质辩证否定的实质是“扬弃”。辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素方法论要求要有革命批判精神与创新意识2.辩证的否定观与形而上学的否定观的区别辩证的否定观形而上学的否定观否定的动力否定是事物内部矛盾双方斗争的结果,是通过事物内部矛盾进行的自我否定否定是外力强加于事物的,是外力作用的结果否定和肯定的关系辩证否定的实质是“扬弃”,是既克服又保留,既肯定又否定,否定当中包含着肯定,肯定当中包含着否定把肯定和否定绝对地割裂开来,主张要么肯定一切,要么否定一切否定与发展、联系的关系辩...