第六课 投资理财的选择第一课时 储蓄存款和商业银行学习目标1.知识目标(1)识记储蓄存款、利率的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。(2)理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。2.能力目标培养同学们运用所学知识分析问题的能力,如用所学知识从公民个人生活和国家建设两个方面说明存款储蓄的作用。3.情感、态度与价值观目标引导同学们理解国家的经济政策,培养同学们为社会主义经济建设服务的观念及和积极进取的意识。自主预习一、储蓄存款1.储蓄存款的含义、机构、目的(1)含义:储蓄存款是指 将属于其所有的 或者 存入 , 开具凭证, 依据凭证可以支取存款的本金和利息, 依照规定支付存款的本金和利息的活动。 (2)机构:我国的储蓄机构主要是 。 (3)目的:目的各不相同。2.储蓄存款的收益——利息(1)利息的含义:利息是银行因为使用 而支付的报酬,是存款本金的 部分。 (2)取决的因素及计算公式取决因素: 、 、 。 计算公式:存款利息= × × 。 3.储蓄存款的基本类型有 、 。 (1) 储蓄是 储户可以随时存入和提取、不规定存期、1 元起存、存款的金额和次数不受限制的储蓄方式。 (2) 储蓄是事先约定期限、存入后不到期一般不得提前支取的储蓄方式。 4.储蓄作为投资方式的特点(1) 方便,活期储蓄流通性强、定期储蓄流通性稍差。 (2)收益 ,定期储蓄高于活期,但是一般低于债券和股票。 (3)风险 ,比较安全。 二、我国的商业银行1.商业银行的含义、组成及地位(1)含义:是指经营吸收 、 、 等业务,并以 为主要经营目标的金融机构。 (2)组成:以 为主体。 (3)地位:商业银行是我国金融体系中最重要的组成部分。2.商业银行的业务(1) ① 含义: 。 ② 地位:基础业务。③ 作用:资金和其他业务的基础。(2) ① 含义: 。 ② 地位:是商业银行 的主要来源。 ③ 分类: 和 。 ④ 银行要评估 ,根据 决定 。 (3) (4)其他业务: 。 课堂探究探究一:思考:为什么城乡居民的储蓄持续地增长?如何看待这种增长?【笔记】探究二:思考:中国人民银行为什么不吸收存款?办理存款的储蓄机构有哪些?【笔记】探究三:商业银行的组成及业务思考:1.你知道这些标志吗?2.你所在的地区有没有这些标志?3.你能列举银行为企业或居民提供的各种服务吗?【笔记】探究四:小张有个朋友叫赵时尚。赵时尚的人生信条是“债多不愁,能借就行”。为了追求“时尚的生活”,周围的朋友都被他借了个遍,至今还欠着许多人的钱不还。今天,赵时...
