国际社会的主要成员：主权国家和国际组织【学习目标】（一）知识与技能目标1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成;2、了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务;3、理解国际组织的分类及其作用以及中国与联合国的关系。（二）过程与方法目标采用自主学习的方式，使学生掌握基本知识点，同时培养自主学习能力；运用材料分析法，对时事资料和视频进行分析，提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，提高自主探究与合作探究的能力。（三）情感、态度与价值观目标培养关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。【教学重点、难点】1、国家主权是国家的生命和灵魂；2、中国是国际社会负责任的国家【自主学习】根据所给问题，认真在课文中找出答 案并标记，并提出自学过程中的疑问，以备小组讨论、合作探究。1．主权国家在当代国际社会中的地位是什么？主权国家按国家性质和经济发展程度划分为哪些类型？★2．构成主权国家的基本要素有哪些？为什么说主权是主权国家最重要的要素？国家主权有哪两个方面的特性？★3．主权国家在国际社会中享有哪些方面的基本权利？应履行哪些义务？4．国际组织在国际社会中的地位是什么？国际组织主 要有哪两种类型？如何正确认识国际组织的作用？5．联合国是什么类型(性质)的国际组织？联合国的宗旨和原则是什么？如何正确认识联合国的作用？科目：政治课题：国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 使用时间：教师寄语： 乘风破浪立英姿，直挂云帆展风采。★6．中国与联合国的关系？中国在联合国发挥了怎样的作用？问题一：问 题二：【合作探究】[名词解释]南海仲裁案：2013 年 1 月 22 日，菲律宾外交部照会中国驻菲大使馆称，菲律宾就中菲有关南海"海洋管辖权"争端提起强制仲裁，并声称其依据是《联合国海洋法公约》有关规定。中国政府多次郑重声明，不接受、不参与菲律宾提起的仲裁。然而，在菲律宾执意推动下，仲裁庭仍然强行推进程序。目前，仲裁庭已完成对实体问题的审理，并将于近期作出最终裁决。菲律宾强推所谓南海国际仲裁，实际上它的实质就是披着法律外衣进行一场政治挑衅，这场政治挑衅的根本目的就是为了要坐实他非法占据中国岛礁、非法圈占中国海域，这样的一个基本的事实。中国有关对南海仲裁案不接受、不参与、不承认、不执行的立场得到国际社会的广泛支持。上海合作组...
