2010 年普通高中学业水平考试复习提纲复习建议：1、了解（A）内容作为判断题、选择题掌握，一般不考非选择题，即使考也是小题。理解(B)和运用(C)内容可以考各种题型，特别是非选择题。2、要加强非选择题的训练，做模拟试卷可先做非选择题，然后再做选择、判断题。做非选择题要尽力使用书本语言，不说或少说大白话，板书时先写书本原理，后结合材料。3、哲学内容分为辩证唯物论、认识论、唯物辩证法和历史唯物主义（人生观、价值观）四部分，一定要分清，按题目要求作答。《经济生活》复习提纲第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币1、商品的含义及其基本属性(A)商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。2、货币的含义、本质(A)货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般物时，货币就出现了。货币的本质是一般等价物。3、货币的两个基本职能（B）货币的基本职能是价值尺度和流通手段。价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能需要观念上的货币。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能需要现实的货币。4、纸币的含义及其发行规律(A)纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。5、信用卡的功能(A)信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。6、外汇和汇率(A)外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率是指两种货币之间的兑换比率。7、树立正确的金钱观(C)金钱在现代经济生活中的意义：在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。树立正确的金钱观：①对于金钱要取之有道，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。②对于金钱要用之有度，花钱要有所节制，用于做什么要分轻重缓急，能够节省的要节省。③对于金钱要用之有益，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。第二课 多变的价格1、供求关系对价格的影响（B）当某种商品供过于求时，商品过剩，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现货多不值钱的现象，形成买方市场。当某种商品供不应求时，商品短缺，买方不得...
