第三专题第一框题《美国的联邦制》一、学习目标：1、知识目标：识记美国联邦制的特点。了解美国联邦制的利弊。2、能力目标：通过分析美国联邦与州的关系的演变及美国各州和联邦政府的关系,培养运用具体的、历史的观点分析问题的能力。3、情感态度价值观：通过了解美国联邦制的形成与发展,认识到政治体制的健全与完善是一个长期的历史过程,政治文明是社会长期发展的产物,增强对建设社会主义政治文明的信心。二、学习重难点：重点：了解美国联邦制的特点难点：美国联邦制的实质三、学习过程自主学习：1．美国现行的国家结构形式：美国是典型的________国家，美国宪法规定联邦和州分权。2．联邦与州分享________。根据相关规定，联邦政府享有宪法“__________”，州政府拥有“__________”。3．联邦与州在各自的权力范围内享有________。在联邦制下，联邦政府与州都在各自规定的权限范围内都享有最高权力，都享有对人民的__________，相互间不得任意干涉。联邦地位高于州。4．联邦制的优点：从美国联邦制的历史看，联邦制的最大优点在于，在保持联邦是一个强大、统一国家的同时，确保州的________和________。5．联邦制的弊端：美国联邦制的最大问题是________，联邦政府与州政府之间相互扯皮、推诿，各州政府之间________。即时巩固：1．有人说联邦制好比系在野马头上的缰绳。依此观点，联邦制最突出的合理性在于( )A．联邦制比邦联制出现时间晚B．联邦制确保了州的灵活性和创造性C．联邦制能够保持一个强大而统一的国家D．联邦制克服了政府行政效率不高的缺点2．就美国结构形式而言，下列说法正确的有( )① 典型的联邦制结构形式 ② 具有保持联邦是一个强大统一国家的同时，又确保州的灵活性和创造性的优点，是最完美的结构形式 ③ 联邦与州分享政治权力④ 存在效率不高等问题A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④3．美国联邦制国家结构形式的特征是( )① 州政府的权力由联邦政府授予 ② 除联邦立法、行政、司法系统外，各州也有自己的立法、行政、司法系统③ 公民具有双重国籍 ④ 各州与联邦的职权划分，由联邦宪法作出具体规定A.①②③④ B.①③④C.②④ D.①②③4．在美国历史上，美国曾经实行过短暂的邦联制，但在 1787 年宪法中，将邦联制改为联邦制，主要原因是( )A.邦联政府的唯一机构是国会，没有设置行政与司法机关B.邦联政府无权向国民征税，无权管理州际贸易和对外贸易C.邦联政府国防太过软弱，无力抵御外来侵...
