价值判断与价值选择一、自主探究1．读一读：明确学习目标 【课标内容要求】识别事实判断与价值判断的表现，说明价值判断的意义，理解价值观对人们行为的导向作用
剖析生活实例，说明人们的社会地位不同、认识事物的角度不同，时间、地点、条件不同，会形成不同的价值判断
剖析价值冲突的实例；体验价值比较、鉴别、选择的过程；认同人民的利益为最高价值标准，树立为人民服务的思想
【学习目标分析】•1、知识：识记价值判断的含义、如何正确地进行价值判断和价值选择；理解价值判断和价值选择的社会历史性、自觉站在最广大人民的立场上进行选择
•2、能力：初步具有进行正确的价值判断和价值选择的能力
•3、情感：树立群众观念，坚持群众路线，正确处理好个人与他人、集体的关系
2．填一填： (1)人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，是＿＿＿＿＿＿
(2)人们的价值选择是在＿＿＿＿＿＿的基础上作出的
(3)各种价值判断和价值选择都是＿＿＿＿＿在不同人的头脑中反映的产物，是在＿＿＿＿＿的基础上形成的
(4) 要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的＿＿＿＿＿，走历史的必由之路
(5)价值判断和价值选择会因＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的＿＿＿＿＿＿特征
(6)把握价值判断和价值选择的＿＿＿＿＿＿，有助于我们作出正确的价值判断，进行正确的价值选择
（7）在阶级社会中，价值判断和价值选择具有＿＿＿＿
（8）我们要自觉站在＿＿＿＿＿＿＿＿＿的立场上，把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作为最高的价值标准
（9）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是最紧要和最具有决定性的因素
当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿立场上进行选择
3．想一想：（1）什么是价值判断
价值判断和价值选择有什么关系
（2）正确价值观的标准是什么
