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高中政治 经济生活第三课复习学案 新人教版必修1

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2011 届政治一轮精品复习学案:1.3 多彩的消费(必修 1)【高考目标定位】考点点击热点提醒1 消费及其类型(1)影响消费的因素(2)消费类型(3)消费结构2 树立正确的消费观(1)消费心理(2)消费行为1 影响消费的因素,关注 CPI 变化2 恩格尔系数,居民消费结构改善,建国 60 年经济成就3 树立正确的消费观,建设生态文明,树立低碳消费观念二、【基础知识梳理】1.影响消费水平的因素影响消费的因素很多,其中最根本因素是 水平,主要因素是 和 。(1)收入对消费的影响:收入是消费的 。① 一般说来,在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,消费量就越大,居民的可支配收入与居民消费成 。 ② 居民消费水平不仅取决于 的收入,而且受 收入预期的影响 ③ 消费水平的高低与人们收入 的大小有密切联系:人们的收入差距过大,总体消费下降,反之,缩小差距,会使总体消费水平提高。(2) 的变动会影响人们的购买能力。一般说来,物价上涨,人们的购买力会普遍降低;物价下跌,则购买力会普遍提高。一般说来,基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。2.消费类型: ① 按消费对象分,可分为 消费和 消费② 按交易方式分,可分为 消费、 消费 和 消费③ 按消费目的分,可分为 消费(最基本的消费)、 消费和 消费。3.消费结构的含义、消费结构的变化与恩格尔系数① 消费结构,反映 。消费结构会随着 、 的变化而不断变化。② 恩格尔系数: 含义: 支出占 支出的比重,它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。 恩格尔系数大小与消费结构变化关系: A、恩格尔系数越大,意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大,必然影响其他消费,影响发展和享受资料消费的增加,限制消费层次,消费质量,导致消费结构单一,消费水平低。 B、恩格尔系数越小,表明人们的消费结构越完善、越优化,人们的消费水平越高。 4.消费心理和消费行为(1)从众心理。表现为“人有我有”。从众往往引发流行趋势,商家往往利用消费者追随偶像、追赶潮流的心理来推销商品。从众并非一概不对,要作 ,盲目从众 。(2)求异心理。表现为“标新立异”。求异心理意在展示个性,可推动新 的发展,但展示个性要考虑 。过分标新立异 。(3)攀比心理。表现为“人无我有,人有我优”。攀比心理是 的,应该 。(4)求实心理。根据需要,讲究实惠。是一种 的消费。提倡求实消费心理主导下的消...

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