高中政治文化生活文化多样性学案人教版必修3

第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播第一框 世界文化的多样性高一政治组撰稿人：关丰歌 审核人： 时间 2009-8-12年级班级________________组名________________姓名________________【学习目标】1、知识目标：⑴了解民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。⑵了解文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。⑶识记并理解文化多样性的含义、表现形式、形成原因和重要作用。⑷识记并理解对待文化多样性的正确态度是。⑸识记并理解尊重文化多样性的理由。 2、能力目标：能够从众多的民族节日和文化遗产等文化现象中归纳出世界文化多样性的道理，并能够解释文化多样性形成的原因、分析文化多样性的重要性，并正确表明对待文化多样性的态度。3、情感、态度、价值观目标：认同本民族文化，尊重其他民族文化，尊重世界文化多样性，建设社会主义先进文化，共同促进人类文明繁荣进步。 【重点难点】重点 世界文化多样性的含义、成因、重要性;对待世界文化多样性的正确态度难点 尊重文化多样性 【自主学习】 1.异彩纷呈，将相辉映⑴P28－29 三组镜头反映了什么道理？从桥或民间故事的角度，列出一些能够说明这一道理的实例。⑵ 民族节日的文化价值（民族节日与文化的关系）：从 形 成 看 ， 它 是 下 一 个 民 族 的 长 期 积 淀 ； 从 作 用 看 ， 它 是 展示，也是 表达；从功能看，通过民族节日，我们可以领略 。 ⑶ 文化遗产与文化之间关系是什么？① 是 的重要标志。② 对于 具有重要意义。③ 对于 具有独特作用。④ 是 财富。2.透视文化多样性⑴ 什么是文化多样性？⑵ 文化多样性的价值（重要作用）：① 文化多样性是人类社会的 ，也是 的重要动力。② 尊重文化多样性是发展本民族文化的 ，也是 的必然要求。⑶⑷为什么说文化是民族的也是世界的？（从 P31 第 1 自然段和最后一自然段中总结。）3.尊重文化多样性⑴ 如何正确对待世界文化的多样性？① 正确态度是： ② 必须遵循的原则是：⑵ 为什么要尊重世界文化的多样性？4.世界文化的多样性的知识结构图（自己动手制作）【合作探究】1.辨析：越是中国的越是世界的，因此我们要作各国文化的建设者的弘扬者。2. 地方戏陷入困境甚至失传可以说是一个全国性的问题。中国艺术研究院一项调查显示，全国地方戏剧种上世纪 50 年代有 317 个，80 年代初有 360 多个，到现在保存下来的仅...