灭火的原理及火灾中逃生措施的探究1
探究目的了解灭火的原理和方法,能根据不同的火灾实行不同的灭火方法;掌握简单的灭火方法和逃生措施;强化安全意识,提高防火、灭火、自救的意识和能力
探究活动(1)提出问题并进行假设、猜想在人们的日常生活中,常常要和火、电、油、气打交道,稍有不慎极易引发火灾事故
既然火给人类带来了灾难,人类就要相应地实行灭火措施
灭火的原理和方法究竟有哪些呢
根据对燃烧条件的认识、生活中常见灭火方法的了解和查阅相关资料,可提出下述设想:隔绝空气,窒息灭火法;把温度降低到着火点以下,冷却灭火;移开可燃物,隔离灭火
(2)设计实验进行探究、验证假设学生根据已有的知识、经验设计方案验证假设可以独立设计方案,也可以与同学探讨共同设计方案,分组进行探究,完成探究报告
方案一:学生根据自己的假设,设计了如下实验:① 点燃酒精灯后,用灯帽罩灭酒精灯,感受这是哪种灭火原理
②点燃两支蜡烛,向其中一支火焰上喷水,使其熄灭,另一支用嘴一吹使其熄灭
分析这两种灭火原理是否相同,各是哪一种灭火原理
③在一本书本上,放两团浸过酒精的棉球或废纸团,点燃棉球或纸团,造成火势
灭火的同学快速将下面的书本抽走,着火的棉球或纸团用湿抹布盖灭
思考对于书本而言,是什么灭火原理
实验完毕后,——分析,得出结论
方案二:① 在一烧杯中放入两根高矮不同的蜡烛,点燃蜡烛后,向杯中倾倒 CO2,观察现象后分析得出利用 CO2 灭火的原因
由此引出 CO2密度比空气大,在发生室内火灾时,人们是不是要尽量站直,不被淹没呢
有的同学根据消防知识,认为应匍匐前进,那是为什么呢
通过下面实验来探究
②如下图所示,放在同一平面上的两支一高一低的蜡烛,点燃后,用一大烧杯罩在蜡烛上,模拟室内火灾,观察哪支蜡烛先熄灭
分析思考:出现这种现象的原因是什么
为什么与第一实验的现象相反
由此我们得知,室内发生火灾时,人们应怎样
