2世界多极化：不可逆转一．学习目标1． 了解目前世界正在形成的政治经济力量中心2． 理解世界的多极化趋势；综合国力的较量是当今国际竞争的实质
3． 认识我国与先进国家的差距，增强忧患意识，树立善于挑战的意识
【教学重难点】世界多极化趋势，国际竞争的实质二、自主学习与合作探究学习方法：学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果
自主阅读教材 P100-P103，完成以下内容：1． 世界多极化的发展趋势（1）归纳国际形势的突出特点
从二战结束到新的世纪初，国际局势发生了什么重大改变
其标志性事件是什么
（2）当今世界正在形成那几大政治经济力量中心
他们各自有什么特点
（3）如何认识发展中国家的地位与作用
（4）怎样全面认识世界多极化趋势
2． 抓住机遇、迎接挑战（1）当今国际竞争日趋激烈，主要集中在哪些领域
国际竞争的实质是什么
（2）一个国家的综合国力强弱意味着国际竞争的强弱，简述综合国力的构成及其地位
（3）作为世界上最大的发展中国家，我国如何应对激烈的国际竞争
【合作探究】1．（2008 湖南）“谁控制了太空，谁就控制了地球”
对此，美国空军参谋长签署了新版太空作战计划，其核心内容就是巩固美国的太空军事优势，发展一批尖端的太空武器，彻底剥夺对手的太空对抗能力
辨析：当代世界综合国力的较量实质就是军事创新能力的较量
2．阅读教材 P103 通过对我国不断提高综合国力的材料，你得到了哪些启示
三．课堂小结与学习反思四．堂堂清（一）选择题1．近年来，经济上强大起来的日本和西欧，已改变对美国唯命是从的态度
日美经济摩擦加剧，美国与欧盟矛盾突出，美国的指挥棒已不太灵了
这表明（） A．和平问题是政治问题，发展问题是经济问题 B．当代世界格局正向多极化发展 C．当前国际范围内的阶级斗争仍很严峻 D．应建立国际经济新秩序2009 年 7 月 2 日《光明日报》载文指出，新世纪新阶段，我
