高中物理 第三章 研究物体间的相互作用 第二节 研究摩擦力学案 粤教版必修1-粤教版高中必修1物理学案

第二节 研究摩擦力[学习目标]1.理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件.2.会判断摩擦力的方向和计算摩擦力的大小.3.了解最大静摩擦力的概念．一、滑动摩擦力1．定义：在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力，叫做滑动摩擦力．2．方向：总是与物体相对滑动的方向相反，与它们的接触面相切．3．大小：滑动摩擦力 f 的大小跟垂直接触面的压力(正压力)FN成正比．4．公式：f＝μFN，μ 为动摩擦因数，它与相互接触的物体的材料和接触面的粗糙程度有关(填“有关”或“无关”)．二、研究静摩擦力1．定义：当物体具有相对滑动趋势时，物体间产生的摩擦叫做静摩擦，这时产生的摩擦力叫做静摩擦力．2．方向：总与接触面相切，并与物体相对运动趋势的方向相反．3．最大静摩擦力定义：物体所受到的静摩擦力有一个最大限度，这个最大值叫做最大静摩擦力．1．判断下列说法的正误．(1)有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力．( × )(2)两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力作用．( × )(3)摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同．( × )(4)物体所受的滑动摩擦力与物体的重力成正比．( × )2．已知木箱重 200N，木箱与水平桌面间的动摩擦因数为 0.2，当木箱在水平桌面上以10m/s 的速度运动时，木箱所受桌面的摩擦力大小为________ N；当木箱以 15 m/s 的速度运动时，木箱所受桌面的摩擦力大小为________N；当在该木箱上放一相同的木箱，两箱一起以 10m/s 的速度运动时，木箱所受桌面的摩擦力大小为________N.答案 40 40 80一、滑动摩擦力1.按如图 1 所示实验装置做一做：用力拉动木板，使之在水平桌面上滑动．图 1(1)木块受到的摩擦力大小和弹簧测力计示数有什么关系？(2)在木块上添加重物，增大木块对木板的压力时，摩擦力如何变化？(3)在木板上铺一块较粗糙的毛巾，摩擦力如何变化？答案 (1)相等 (2)增大 (3)增大2．(1)如图 2 所示，在光滑水平地面上，B 的速度 v2大于 A 的速度 v1，画出 A、B 所受滑动摩擦力的方向．(A、B 接触面粗糙)图 2(2)滑动摩擦力总是阻碍物体的运动吗？答案 (1)如图所示(2)滑动摩擦力一定阻碍物体的相对运动，但与物体的运动方向可能相同，也可能相反，即滑动摩擦力可能是阻力，也可能是动力．1．滑动摩擦力的产生条件(1)两物体直接接触且相互挤压(即有弹力)．(2)接触面粗糙．(3)两物体间有相对运动．2．滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，与物体的运动方向可能相...