中班绘本美术教案【篇一：中班美术教案--颜色变变变】 中班科学 颜色变变变 教学目标： 1．引导幼儿认识三原色,感知颜色的变化，产生探索颜色变化的兴趣
能发现两种不同颜色混合后发生的变化，且能大胆运用颜色进行印染
教学方法与手段: 1、谈话法、示范法、演示法、观察法
2、多媒体课件
活动过程： 一． 故事导入，引起兴趣
小朋友们，今天老师向你们介绍三位可爱的宝宝，他们分别是红宝宝、黄宝宝、蓝宝宝（师出示课件），他们是最好的朋友
一天，蓝宝宝和黄宝宝一起到公园玩，她们在公园里跑呀，跳呀，玩的非常开心，并且激动地抱在了一起，（出示课件）她们抱啊转啊，结果
你们猜怎么样
（指明幼儿答）师：结果他们都变成了绿宝宝，你们相信吗
二、让幼儿感知颜色变化
1 、 今天我把黄宝宝和蓝宝宝都带来了，我们一起看看，会不会变 “”成绿色呢
好了，小朋友仔细看清楚了，魔术师要开始变魔术咯
（教师示范操作） 学生观察教师操作，感受颜色的变化，师幼小结：蓝宝宝和黄宝宝抱在一起变成了绿宝宝
（师出示课件） 2 、 师：就在黄宝宝和蓝宝宝玩的开心的时候，红宝宝来了，黄宝宝看见红宝宝，连忙跑过去拉她，也激动地抱在了一起，小朋友们想一想，这时红宝宝和黄宝宝抱到一起，会变成什么颜色宝宝呢
（幼儿思考，猜想
） 师：我把红宝宝和黄宝宝也请来了，我请一位小朋友来变变看
（邀请一名幼儿示范操作） 引导幼儿说出自己的发现，师幼小结：红宝宝和黄宝宝抱在一起变成了橙宝宝
3、小朋友再想一想，假如红宝宝和蓝宝宝抱到一起，又会变成什么颜色宝宝呢
（幼儿思考，自由猜想
） 邀请一名幼儿操作演示，引导幼儿说出自己的发现，师幼小结：红宝宝和蓝宝宝抱在一起变成了紫宝宝
师激发兴趣：小朋友们，颜色宝宝这么神奇，你们想不想也自己动手变一变，感受一下颜色的变化呢
三、幼儿动手操作，探索颜色变化
1、请幼儿完成实验
