第三节 实验：研究平抛运动预习导航情境导入课程目标1.能描出平抛运动的轨迹。2．会判断平抛运动的轨迹是抛物线。3．会计算平抛运动的初速度。4．能掌握描迹法、频闪照相法等探究实验的常用方法。一、实验目的1．用实验的方法描出平抛运动的轨迹。2．由实验轨迹求平抛运动物体的初速度。二、实验原理平抛物体的运动可以看成是由两个分运动合成的，即水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。使小球做平抛运动，利用描迹法描出小球的运动轨迹，建立平面直角坐标系，测出轨迹曲线上某一点的坐标 x 和 y，根据公式 x＝v0t 和 y＝gt2就可以求得 v0＝x，即为小球做平抛运动的初速度。三、实验器材斜槽(带小球)、木板及竖直固定支架、白纸、图钉、重锤线、三角板、铅笔、刻度尺。四、实验步骤1．实验装置如图所示，安装调整斜槽：将带有斜槽轨道的木板固定在实验桌上，其末端伸出桌面外，轨道末端切线水平。2．调整木板，确定坐标原点：用图钉将坐标纸固定于竖直木板的左上角，把木板调整到竖直位置，使板面与小球的运动轨迹所在平面平行且靠近，把小球放在槽口处，用铅笔记下小球在槽口(轨道末端)时球心所在木板上的投影点 O，O 点即为坐标原点，用重锤线画出过坐标原点的竖直线，作为 y轴，画出水平向右的 x 轴。3．描点：将小球从斜槽上某一位置由静止滚下，小球从轨道末端飞出，先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球在某一 x 值处的 y 值，然后让小球由同一位置自由滚下，在粗略确定的位置附近用铅笔较准确地描出小球通过的位置，并在坐标纸上记下该点。用同样的方法确定1轨迹上其他各点的位置。4．描绘出平抛运动的轨迹：取下坐标纸，将坐标纸上记下的一系列点，用平滑曲线连起来，即得到小球平抛运动轨迹。5．计算初速度：在小球平抛运动轨迹上选取分布均匀的六个点——A、B、C、D、E、F，用刻度尺、三角板测出它们的坐标(x，y)，并记录在下面的表格中，已知 g 值，利用公式 y＝gt2和x＝v0t，求出小球做平抛运动的初速度 v0，最后算出 v0的平均值。ABCDEFx/mmy/mmv0＝x(m/s)v0的平均值2
