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高中物理3.5 力的分解学案新人教版必修一

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3.5 力的分解【学习目标 细解考纲】1.知道力的分解是力的合成的逆运算。2.通过实验探究,理解从力的实际作用效果分解力,并能用力的分解分析日常生活中的问题。3.会用图解法求分力,用直角三角形知识计算分力。【知识梳理 双基再现】力的分解是力的合成的______________,同样遵守____________定则,同一个力,如果没有其它限制,可以分解为_______________对大小、方向不同的分力。对一个实际问题,要根据力的________来分解。一个力分解为互成角度的两个力时,要有确定的解必须已知两个分力的_______或一个分力的_______。【范例精析】例 1.质量为 10㎏的物体放在倾角为 30°的斜面上.用图示法求出重力沿斜面和垂直于斜面的两个分力( g=10N/㎏)解析:本题的情景如图 3-5-2 所示。选取标度为 1㎝代表 50N。以重力 G 为对角线作平行四边形,分别测量代表 G1和 G2的两邻边的长度,得 G1=50N×1.0cm/1cm=50N;G2=50N×1.73cm/1cm=87N拓展:应用图解法时应该注意标度要定得合理,平行四边形的对边要平行,线段要细而直。边长的测量要估读到毫米后面一位。例 2.如在图 3-5-3 所示的支架悬挂一个重力为 G 的灯.支架的重力不计.已知 AO、BO、AB 的长分别为 L1、L2、L3,求支架两杆所受的力. 解析:在支架的 O 端悬挂电灯后,使支架的两根杆受到力的作用.由于支架的 A、B 两端与墙壁是绞链连结,因此作用在杆上的力是沿杆的方向.但杆受的是拉力还是压力,需要通过实践来判断.可以设想,若将杆 AO 换成弹簧,则弹簧会被拉长,表示此杆受的是拉力.若将杆 BO换成弹簧,则弹簧会被压缩,说明此杆受的是压力.这就是灯对支架 O 端拉力的两个分力所产生的实际效果.判断出两个分力的方向,那么根据平行四边形定则很容易得出杆受到沿杆向外的拉力: F1=L1T/L3=L1G/L3杆 BO 受到沿杆向内的压力 F2=L2T/L3=L2G/L3拓展:根据平行四边形定则作出合力和分力的关系图后,要充分利用数学知识来求解。一般可利用相似三角形(如本题),也可利用三角函数。例如如图 3-5-4 所示, AB 是一轻杆,BC 是一轻绳。在 B 端施加一作用力 F,F 的大小为 100N。方向竖直向下。求:轻绳和轻杆上所受力的大小。(轻绳与墙壁的夹角为 60o) 将 F 沿 AB 方向、CB 方向进行分解,根据力的图形,由几何关系可得: F1=Ftanθ=Ftan60°=100 N F2=F/cosθ=F/cos60°=200N 根据二力平衡可知:BC 绳中的拉力大小为 20...

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