离退休老同志的党性分析材料 xxx，男，汉族，xxxx 年 x 月 x 日出生，xx 人，大学文化程度，工程师。xxxx 年 xx 月 xx 学院 xx 专业毕业后被分配到 xx工作。xxxx 年 x 月调 xx 工作。我生在新社会，长在红旗下，从小就沐浴着党的雨露阳光，接受着党的教育培育，对党有着崇敬而深厚的感情，因为是党给了我知识，给了我工作，给了我今日的美好生活，并把我从一个贫苦农民的孩子逐步培育成为政府部门的一名领导干部。我从心灵深处由衷地感受到党的亲切和伟大，为党所取得的每一项成就欢欣鼓舞，也为党内出现腐败等问题深感忧虑。自中央决定在全党开展以实践“xxxx”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来，通过第一阶段的集中学习和仔细阅读《保持共产党员先进性教育读本》后，感受非常深刻，特别是听了领导和专家上党课;身边的典型讲事迹;民主会、组织生活会和交心谈心征索的意见，更觉惭愧汗颜。国家要富强，民族要复兴，执政党就必须要与时俱进，永葆党的先进性。而自己无论在党性方面或思想意识方面，无论是工作作风方面或是宗旨意识方面都与保持共产党员先进性的要求存在多或少的差距。现将形成差距的原因，向组织逐一剖析和反省。 一、存在的主要问题和思想根源 1、忽视理论学习，政治理论水平不高。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，掌握和运用马克思主义的立场、观点、方法，是党一项重要的政治任务。就本人而言，具备这一学风和完成这一任务，存在着巨大的差距。一是根本没有系统地学习马克思主义、毛泽东思想，对邓小平理论和“xxxx”重要思想也学得不深不透。学时事政治多，学党的科学理论少，学理论静不下心来，理论素养浅薄。二是学习没有自觉性、主动性，而是应付的、被动的学习。即使学习，也是搞有用主义，满足于应付本职工作，没有做到理论与实际，学习与运用，言论与行动相统一，缺乏用理论指导实际工作的能力。三是自认为年龄大，参工时间长，经验丰富，且有一定的技术知识功底，放松了自身的学习，忽视了知识更新和知识能力的培育再造。不懂电脑，是典型的科盲和现代文盲。 究其根源，主要是世界观出现了偏差。总认为自己是一名普通党员，最多算一名基层部门的领导成员，没有必要去讨论高深的政治理论。因为自己的工作对象都是普通职工，他们的文化及综合素养不高，在处理和解决实际工作中的问题时根本用不上。长此以住，就搁浅了理论知识的学习和运用，导致理论水平肤浅。其次...
