红领巾示范学校材料:低起点培育全面进展的合格建设者 立足农村 面对未来 低起点培育全面进展的合格建设者、接班人 旌阳区柏隆一小 德阳市旌阳区柏隆一小座落在旌阳区北郊。近年来，学校以“改革立校，科研兴校”的办学思路，以“内强素养，外塑形象”的系统工程，以落实“三让一树”活动为学校工作的重心，用进展的观点统揽全局，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量。作为学校重要组成部分的少先队工作，在学校统筹安排下，紧紧围绕“抓住一个主线，法律规范两个动作，打造两个品牌，历练三支队伍”的工作思路，制造性的开展了大量的工作。 一、紧紧抓住以“文明行为习惯养成教育”为主线的思想教育。 柏隆一小地处农村，是绵竹、罗江、安县、旌阳区四县的交界地，社会环境十分复杂，学生受社会影响其思想状况，道德水平差异较大，一些学生道德意识淡薄，行为习惯较差。为了纠正学生的不良行为习惯，让他们真正成为“好习惯终身受益”的受益者，少先队总部做了大量的工作： 1、强化培训，树“正气”； 学校每学期开学之初，少先队总部便印发《小学生守则》《小学生日常行为法律规范》《柏隆一小校规》等要求各中队利用朝会、队会和“法定”学习时间进行系统的学习，并组织学生进行“文明行为习惯探访”“告辞陋习，从我做起”的系列活动。 2、多管齐下，除“陋习”； 学校坚持：（1）行政值日；（2）值周老师值日；（3）值周学生值日；（4）监督岗值日等 4 个监督管道全面系统掌握学生当天动向。该表扬的可以通过校会、板报、专题表扬等表扬。该批判、制止的由有关领导、老师、学生干部当场批判制止。同时学校建立了与家长的沟通管道，学生在校、在家的表现都会通过调查表、家校通短信每月定期家访等形式和家长进行沟通，及时纠正学生的不良行为习惯。 二、两条腿走路，“规定动作”出新意，“自选动作”出特色 我校的少先队活动分为“规定动作”和“自选动作”： 1、规定动作：即学校少先队常规工作，它要求各中队根据少先队工作日程安排，在少先队总部的统一部署下，各中队组织队员开展相应的活动，包括： （一）、两个仪式； （1）入队仪式； （2）大队、中队委、红领巾监督岗竞选仪式； （二）节日性常规活动 “三、八”妇女节，“六、一”儿童节，十月国庆节（建队节），一月元旦节等节日庆祝活动。 （三）艺术展示类活动 “六一”书法、美术（摄影）作品展览，十月的手抄报展览 （四）体育类活动 （1）4 月班...
