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维修工区“学先进、强素质、促发展”教育活动总结

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维修工区“学先进、强素养、促进展”教育活动总结 在公司开展“学先进、强素养、促进展”主题教育活动以来,在段的正确指导下,在各个工区的积极配合下,维修工区学习公司《学先进、强素养、促进展》精神,围绕一查思想作风有哪些差距;二查工作技能和工作水平有哪些不足;三查工作作风上有哪些差距;四查工作方法有没有问题;五查日常活动和工作中是否存在着有损公司形象的行为等重点工作,通过学习,找出存在的问题和不足,找出解决问题的办法。同时,教育和引导员工进一步增强法制观念,积极践行阳光文化,使阳光文化理念深化人心,自觉地把自我价值的实现,融入到港口事业的进展之中,同港口保持高度一致,全力打造“四有”员工队伍。通过主题教育活动,激发员工的工作积极性,为建设国际一流亿吨强港和促进公司跨越进展而拼搏奉献。 一、主要做法 (一)围绕主题促进展 围绕“学、强、促”主题,我们组织开展了学先进港口企业的先进人物和身边的先进,激励员工立足本职,勤学业务、苦练技能,争做知识型、技术型员工;通过强化素养,转变工作作风,严肃工作纪律和作业纪律,自觉地把自我价值的实现,融入到港口事业的进展中;通过解放思想大讨论和主题教育活动,激发员工的工作积极性,为建设国际一流亿吨强港和促进公司跨越进展而拼搏奉。通过劳动竞赛、技术比武、岗位练兵,广泛开展技术创新、技术攻关、合理化建议、修旧利废、“个人身边无浪费”、“节约年里话节约”等专题活动,坚持从大处着眼,从小处着手,强化全员节约意识、大局意识和能源危机意识,促进各项消耗性指标的全面下降和经营指标的完成。 二、存在问题与不足 通过“学、强、促”活动,有力地促进了工区的各项工作的开展,但在学习过程中也存在一些问题,我们认为主要表现在以下几个方面: 1、维修车间柴油机堆放杂乱(无柴油机维修间) 2、物品摆放分类标记还不清 3、提高思想认识,强化班组管理 4、提高竞赛效果方法途径方面 三、改进措施 1、待公司、段解决维修间问题 2、经过改进维修工区和机械工区房屋分库后,全部整改标准 3、加强班组管理建设。 班组管理要从公司改革和进展大局出发,充分认识开展及深化班组的必要性、重要性,把提高班组员工思想认识作为一项重要任务列入重要议事日程,结合工区的实际情况,讨论制定职工教育、岗位练兵及劳动竞赛活动的长远规划及具体实施意见,切实把思想教育作为完成班组工作任务的有效载体,保证班组管理工作的...

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