年终档案整理--初中学校课程体系以面向世界、面向未来、面向现代化重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，充分汲取祖国及世界文化精华，全面实施素质教育，为把学生培养成为德、智、体、美全面发展的有中国灵魂的世界人打下坚实的基础。二、课程设置目标开齐开足国家课程，保证落实地方课程，规划开发校本课程，完善学校课程体系，实现课程体系的均衡性、综合性和选择性；满足学生全面发展的需要，落实素质教育目标，提升教学质量，实现基础教育身心健康、人格健全、基础扎实、学有特长的课程培养目标，及学校的全面发展，具有国际视野的学生培养目标。三、课程设置根据《河南省实施教育部〈义务教育课程设置实验方案〉的课程计划》，结合本校的实际情况，在七到九年级开设道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、语文、数学、外语、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动等课程，以及地方与校本课程。四、课程安排（一）各学年教学时间安排1.全年 52 周：教学时间 39 周，假期（寒暑假、国家法定节假日等）13 周。2.教学时间：每学年上课 35 周（九年级的第二学期减少 2 周）、复习考试 2 周（九年级的第二学期增加 2 周）、学校机动 2 周。（二）每周活动总量1.每周按 5 天安排教学，周课时总量见课程设置表。2.每节课的授课时间，上午每节课 45 分钟，下午每节课 45 分钟。五、课程设置说明1.课程的选择根据学校实际情况，采用道德与法治、历史、地理；生物、物理、化学；美术、音乐、信息技术分科课程。2.体育与健康课体育与健康课程贯彻健康第一的原则。体育与健康课所要求的健康知识，让学生在进行体育活动时有所了解，不组织笔试测试。每周 3 课时，另外安排上、下午两次课间操时间，早晨与下午结束课程之后，学校提供场地、器材安排学生自主活动。保证国家规定的学生体育锻炼时间每天 1 小时，促进学生身体素质与心理素质的提高。3.综合实践活动综合实践活动是国家规定的必修课，包括信息技术教育、劳动与技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践等，旨在使学生通过亲身实践，关注生活和社会问题，增强社会责任感，提高收集与处理信息的能力，综合运用知识解决问题的能力，交流与合作的能力、创新意识和实践能力。第一，信息技术在七、八年级开设，每周 2 课时，共 70课时。第二，劳动技术在七、八年级开设，每周一课时。不足课时总量部分，组织学生到劳动技术教育基地等机构和场所集中使...
