年终档案整理--初中学校课程体系以面向世界、面向未来、面向现代化重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,充分汲取祖国及世界文化精华,全面实施素质教育,为把学生培养成为德、智、体、美全面发展的有中国灵魂的世界人打下坚实的基础
二、课程设置目标开齐开足国家课程,保证落实地方课程,规划开发校本课程,完善学校课程体系,实现课程体系的均衡性、综合性和选择性;满足学生全面发展的需要,落实素质教育目标,提升教学质量,实现基础教育身心健康、人格健全、基础扎实、学有特长的课程培养目标,及学校的全面发展,具有国际视野的学生培养目标
三、课程设置根据《河南省实施教育部〈义务教育课程设置实验方案〉的课程计划》,结合本校的实际情况,在七到九年级开设道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、语文、数学、外语、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动等课程,以及地方与校本课程
四、课程安排(一)各学年教学时间安排1
全年 52 周:教学时间 39 周,假期(寒暑假、国家法定节假日等)13 周
教学时间:每学年上课 35 周(九年级的第二学期减少 2 周)、复习考试 2 周(九年级的第二学期增加 2 周)、学校机动 2 周
(二)每周活动总量1
每周按 5 天安排教学,周课时总量见课程设置表
每节课的授课时间,上午每节课 45 分钟,下午每节课 45 分钟
五、课程设置说明1
课程的选择根据学校实际情况,采用道德与法治、历史、地理;生物、物理、化学;美术、音乐、信息技术分科课程
体育与健康课体育与健康课程贯彻健康第一的原则
体育与健康课所要求的健康知识,让学生在进行体育活动时有所了解,不组织笔试测试
每周 3 课时,另外安排上、下午两次课间操时间,早晨与下午结束课程之后,学校提供场地、器材安排学生自主活动
保证国家规定的学生体育锻炼时间每天 1 小时,促进学生身体素质与心理素质的提高