江苏省中小学教育技术装备工作督导评价标准解读及支撑材料准备(1)(组织领导部分)督导评价内容评价要点分值支撑材料(1)学校有一名校领导分管教育技术装备工作,学校有教育技术装备项目计划和总结
31、学校领导班子有分工表2、学校的技装工作有完善的组织网络3、学校教育技术装备工作的计划、总结4、有关学校技术装备工作的会议记录、工作检查的记录5、学校技装工作近年来取得的成绩成效(2)各类专用教室及图书馆按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗,专、兼职人员数量达标、学历达标,人员稳定,培训、职称、劳保待遇落实
71、学校教育技术装备岗位设置情况表2、专兼职人员基本情况表3、专兼职人员的学历证明、接受各级培训的有关证书4、教育技术装备管理人员职评、岗位工作量核算、绩效工资考核等有关材料江苏省中小学教育技术装备工作督导评价标准解读及支撑材料准备(2)(实验室专用教室等部分)督导评价内容评价要点分值支撑材料实验室等专用教室(25分)(3)学校实验室等专用教室硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求,面积达标,内部设施齐全完好,有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施,仪器完好率不低于95%
61:各个学校理化生及其它专用通用教室硬件部分情况统计说明:(详情见《江苏省中小学教育技术装备标准》)包括:实验室的使用面积、位置、照明、通风条件、噪声控制、温度、供水、供电、实验室的平面设计要求、安全条件、环保、环境、探究实验室作为开放式实验室、实验教师(实验员)办公室等方面
2:分组及演示实验仪器配备情况说明
如:理化生实验室内实验仪器的数量及质量达标情况
3:危险品购买和使用情况记录(如:危险品领用记录,领用人需签名)
(4)每年安排实验教学的专项经费,且占有合理的比例,做到专款专用,每学期有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划
所有仪器设备由正规渠道采购,质量可靠,无“三无”产