联盟捆绑校学期工作总结按照《哈密市伊州区进一步落实开展义务教育学校联盟捆绑发展工作推进方案》,我校与三乡开发区小学结为联盟校捆绑学校,并将此次工作作为学校的重点工作之一,认真落实开展,本学期在两校领导的共同协作下,在两校教师的积极参与下,联盟校开展了有声有色的活动,收到了较好的效果,现对本学期联盟捆绑校工作总结如下:一、建立机制,明确职责按照工作要求,联盟捆绑校工作的开展离不开团结协作,协作是联盟学校均衡发展的前提,是联盟学校实现教育教学双赢的关键
为此,学校成立了联盟捆绑校工作领导小组,领导小组进行分工,明确各自的职责,并安排一名校级领导负责,协调联系两校以及学校各部门,有利地推动了联盟校工作的开展
二、制定活动方案,拓展协作空间根据教育局关于联盟捆绑学校的具体要求,结合联盟两校的实际情况,制定出联盟捆绑校活动方案
活动方案本着以促进均衡发展为准则,以解决教育教学发展中的问题为突破口,推动教学改革向纵深发展,促进教师专业化成长,增强联盟校工作的实效性
三、开展的活动及成绩围绕联盟校工作要求,两校扎实开展各种形式的教学教研互帮互助活动,搭建交流平台,加强了校领导之间、教师之间、学生之间的合作交流,实现资源共享,优势互补、共同进步,整体提高
1、参加教研活动:三乡小学教师参加学校教研组的集体备课、说课和评课活动,学习学校的教研活动方式和方法,此次教研交流活动充分发挥和利用了学校教研优势,也促进联盟校的教研工作更好的开展提供了指导和帮助
2、联盟校双语互助结对子活动:两所学校优秀的双语教师,根据年级学科一对一的结成互助对子,促进两校的双语教师在今后的双语教学工作中互帮互助,资源共享,共同提高,共同进步
3、二中送课到三乡小学:学校选派优秀的年轻教师到三乡学校开展送课交流活动,使两校师生共同受益,也为两校双语教师提供了互助学习交流的平台
4、联盟校期中质量抽测:学校小学部和三乡小