20242024 班主任计划 4 篇20242024 班主任计划第 1 篇在高中第一学期里，我的班务工作将在学校组织下，在全体科任老师、家长的协作下，在全体同学的努力下，本着形成良好的班风和学风为目的，抓好班务工作，完成学校布置的各项任务，争创文明班级，让班集体在德智体美劳方面全面进展。工作目标：让高一(10)班成为学校、家长、学生都满意的学校，让学生在自我管理班级方面的能力有所提升。具体措施：一、德育方面通过常规的深化管理和法律规范，培育学生的责任意识和感恩意识，并依此为辐射，提高学生的道德水平，同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的的道德水准和思想认识，使他们进一步明确人生目标。具体完成以下工作：1、坚决贯彻执行学校的五个不准、六个禁止。2、在老师节进行主题班会，让学生对尊师重教的观念有进一步的认识。3、进行迎国庆 60 周年主题班会，增强学生的爱国情操。二、智育方面促进良好学风的形成，进一步增强学生学习的主动性和积极性。以全面推行主体参加有效课堂教学模式为契机，做好校本化工作，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和其他各方面的力量，充分合理地挖掘学生的潜能。三、体育方面本学期要积极配合体育老师，提高体育课和活动课的课堂效率，在体育活动中增强学生的合作意识和集体荣誉感;在体育竞技中提高学生的心理素养，增强学生的意志。本学期要狠抓课间操质量，结队整齐、快速、宁静，动作准确、到位、有力。四、美育方面本学期准备开展心理讲座，促进学生心理健康进展，减少心理疾病的产生。组织学生进行歌咏竞赛，让学生做到劳逸结合。指导学生上好美术课和音乐课。五、劳育方面配合学校的规定，开展相关活动，培育学生遵守纪律、热爱劳动的良好习惯，增强学生的集体意识，促进班风建设。20242024 班主任计划第 2 篇 一、指导思想 坚持德育为首，育人为本，坚持立德树人，全员德育，以养成教育为抓手，牢固树立教育就是培育良好的习惯，整合以全员性、全程性、全体性为特征的德育资源，确立学生主体地位，实施一四五幸福德育工程，不断改进德育工作办法，不断改进德育评价机制，全覆盖、动真情、看实效，为提高教育质量而努力。 二、工作目标 1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工；着力提升两大素养：老师职业道德素养、学生思想品德素养；深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育；搞好四级文...
